根据xx统一部署，x月xx日至xx日，我们利用三天时间，开展了严守政治纪律和政治规矩专题教育。组织xxx名党员干部参加了动员部署、授课辅导及体会交流，集中进行了三个专题的学习教育。以科室为单位学习了《习近平谈治国理政》第三卷相关章节、习近平总书记关于严守政治纪律和政治规矩的重要论述以及相关党纪规定。每名同志进行对照检查，形成了书面剖析材料。分层次召开党委（支部）会、党小组会，进一步查找了个人和党组织存在的问题，并制订了整改措施。这次教育，我们围绕要突出解决的重点问题，联系党员干部的个人思想和言行举止，认真反思了差距和不足。大家普遍感到收获很大，思想上受到了一次再教育，进一步坚定了理想信念，筑牢了思想防线，同时也认清了自身存在的问题。
（一）能够深入抓好政治纪律和政治规矩的学习教育，但在思想上还存在一定程度的模糊认识。近年来，我们围绕出现的一些倾向性问题或苗头，注重抓好党纪法规教育、正确对待仕途进步教育、正确行使民主权利教育等，使党员干部进一步增强了遵守政治纪律和政治规矩的责任意识。但学习的经常性、系统性还不够，与思想结合不够紧密。一些同志对政治纪律和政治规矩的内涵了解不全，对遵守政治纪律和政治规矩的特殊要求理解不够深刻，思想上还存有一定程度的模糊认识。有的认为遵守政治纪律和政治规矩是领导干部的事，与自己关系不大；有的把行动上不出格等同于政治上合格，认为自己位卑言轻，不会做出违反政治纪律和政治规矩的事。分析这些情况，我们感到，个别同志产生这种模糊认识，根本原因是学习不够，思想理论水平与形势任务要求不相适应，缺乏用创新理论观察、分析问题的自觉性，对新情况、新问题缺乏深入思考和敏锐把握。
（二）能够严格遵守政治纪律和政治规矩，但在具体问题上存在自我把关不严的问题。工作生活中，我们坚持严格执行党纪条规，做到顾大局、听招呼、守纪律，不出两种声音，自身建设经受住……
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（一）能够深入抓好政治纪律和政治规矩的学习教育，但在思想上还存在一定程度的模糊认识。近年来，我们围绕出现的一些倾向性问题或苗头，注重抓好党纪法规教育、正确对待仕途进步教育、正确行使民主权利教育等，使党员干部进一步增强了遵守政治纪律和政治规矩的责任意识。但学习的经常性、系统性还不够，与思想结合不够紧密。一些同志对政治纪律和政治规矩的内涵了解不全，对遵守政治纪律和政治规矩的特殊要求理解不够深刻，思想上还存有一定程度的模糊认识。有的认为遵守政治纪律和政治规矩是领导干部的事，与自己关系不大；有的把行动上不出格等同于政治上合格，认为自己位卑言轻，不会做出违反政治纪律和政治规矩的事。分析这些情况，我们感到，个别同志产生这种模糊认识，根本原因是学习不够，思想理论水平与形势任务要求不相适应，缺乏用创新理论观察、分析问题的自觉性，对新情况、新问题缺乏深入思考和敏锐把握。
（二）能够严格遵守政治纪律和政治规矩，但在具体问题上存在自我把关不严的问题。工作生活中，我们坚持严格执行党纪条规，做到顾大局、听招呼、守纪律，不出两种声音，自身建设经受住……
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