我校党委属宣城市第二批学习型党组织建设工作示范点，现按县委宣传部要求，将202x年以来学习情况小结如下。
一、优化学习机制
1、制定校党委理论中心组学习制度，全年开展中心组学习12次以上，要求中心组成员加强自学，积极参加集中学习，撰写学习心得、调研文章；
2、坚持党员学习教育“三会一课”制度，结合疫情防控、教育教学等中心工作，规范开展“三会一课”等党内组织生活，确保每位党员学习有成效、学习有收获；
3、坚持教职工学习制度，通过全校教职工会、教研组等多种形式对全校教职工开展思想政治教育及业务学习。
二、创新学习载体
1、学习形式：采用个人自学、会议集中学、小组互助学等形式开展，灵活多样；
2、学习平台：“学习强国”APP、安徽干部教育在线平台、各种学习会、校园网站党建栏目“学习园地”以及各支部、教研组微信群。
三、特色学习活动
除常规的学习活动外，我校党组织还开展了以下学习活动。
1、202x年11月，组织全校党员赴岩寺新四军军部旧址开展主题党日现场教学。通过现场学习，缅怀革命先烈，重温入党誓词，提升了全体党员为民服务、廉洁从教的意识。
2、202x年6月以来，在全校党员中继续开展“三比三示范”活动，即比学习、强信念，比教学，提素质，比育人、促服务；党员一线教师上好示范课，党员行政人员站好示范岗，党员骨干教师带好示范班（建好示范项目）。通过向校内的先进学习，切实发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，在全校形成了“比学赶超”的良好氛围。
3、202x年10月，党的十九届五中全会召开，学校组织党员干部认真学习了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会……
一、优化学习机制
1、制定校党委理论中心组学习制度，全年开展中心组学习12次以上，要求中心组成员加强自学，积极参加集中学习，撰写学习心得、调研文章；
2、坚持党员学习教育“三会一课”制度，结合疫情防控、教育教学等中心工作，规范开展“三会一课”等党内组织生活，确保每位党员学习有成效、学习有收获；
3、坚持教职工学习制度，通过全校教职工会、教研组等多种形式对全校教职工开展思想政治教育及业务学习。
二、创新学习载体
1、学习形式：采用个人自学、会议集中学、小组互助学等形式开展，灵活多样；
2、学习平台：“学习强国”APP、安徽干部教育在线平台、各种学习会、校园网站党建栏目“学习园地”以及各支部、教研组微信群。
三、特色学习活动
除常规的学习活动外，我校党组织还开展了以下学习活动。
1、202x年11月，组织全校党员赴岩寺新四军军部旧址开展主题党日现场教学。通过现场学习，缅怀革命先烈，重温入党誓词，提升了全体党员为民服务、廉洁从教的意识。
2、202x年6月以来，在全校党员中继续开展“三比三示范”活动，即比学习、强信念，比教学，提素质，比育人、促服务；党员一线教师上好示范课，党员行政人员站好示范岗，党员骨干教师带好示范班（建好示范项目）。通过向校内的先进学习，切实发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，在全校形成了“比学赶超”的良好氛围。
3、202x年10月，党的十九届五中全会召开，学校组织党员干部认真学习了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会……
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