党的群众路线教育实践活动开展以来，xx学校领导班子成员转变工作作风，放下架子，扑下身子，深入基层官兵，深入教学一线，对基层干部和学员进行了全面了解，为制定更具针对性的培养方案、教学计划、管理方式获得一手资料，为把学员培养成优秀警官、实现“提升潜力、适应任职”的育人目标提供参考。
思想政治教育工作是我校整体工作的一个重要组成部分。随着社会主义市场经济形成过程中经济成分、组织形式、物质利益的多样化，我军思想政治教育的主体、客体、条件、手段等要素都发生了变化，思想政治教育不断出现新情况和新问题，面临挑战。作为政治部主任，结合岗位职责和工作实际，身体力行，深入基层，采用问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式，针对学校思想政治教育现状对400名学员进行了调查，“自动揭短，敢于亮丑”，为完善学校思想政治教育工作提供决策依据。通过这次调查，对我校思想政治教育现状有了基本了解，对制约学校思想政治教育发展的瓶颈问题有了更清醒的认识，为下一步制定措施提升思想政治教育的针对性、实效性提供参考依据。
一、千人千模样，万人万思想——学员思想的差异性，要求思想政治教育区分层次，循序渐进
在调查中，问及学校思想政治教育存在最大的问题时，有54%的学员认为学校思想政治教育体系不完备、不系统，缺乏整体规划，导致思想政治教育缺乏实效性和针对性。通过座谈，许多大三学员认为，大一到大三思想政治教育的内容都是单调重复，缺乏层次感，没有新意，政工干部忽视了学员思想的差异性和变动性，存在眉毛胡子一把抓、各种教育一起下的问题。
一般来说，思想政治教育包含政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育五个方面的内容，它们各自具有不同的性质，发挥不同的作用，有着特定的教育目标和任务，遵循不同的教育规律，具有不同的教育机理和不同的教育时机。政治……