近日，我镇按照区委组织部的安排，对全镇的远程教育工作开展情况进行了认真调研，对远程教育工作的现状进行了分析总结，明晰了远程教育工作整体情况。现将调研情况汇报如下：
一、基本情况
xx镇共建有农村党员干部远程教育终端接收站点6个，各村远程教育设备齐全，站点网络通畅，远程教育工作均配备了操作管理员，管理员即对业务熟悉又能熟练操作播放程序，并全部选派参加了有关远程教育的培训。各村都制定了远程教育年度工作要求和学习计划，并按要求开展学习，每一次党员干部学习都有详细的学习记录，现各站点的“三簿一册”都及时进行登记和更新。
二、存在的问题
通过这次调研，我们发现了当前远程教育工作中存在的一些问题，突出表现在四个方面：
（一）远程教育设备故障率高，维护难度大。从调研的情况来看，远程教育设备故障率高主要原因是管理员技术水平不高，操作失误导致的设备故障。虽然各远程教育接收终端站点都配备了一名远程教育管理员，但由于有的管理员年龄偏大，知识结构老化，文化水平偏低，在实际操作过程中，经常出现操作失误，导致出现系统故障。
（二）设备管理工作没有专职人员负责。从调研的情况来看，各站点管理员在做好远程教育工作的同时，还要担负其它工作，不能保证把全部精力投入到远程教育工作中。大部分村级远程教育终端接收点管理员由村里的支部副书记或委员兼任，他们有的在思想上重视不够，认为看与不看一个样，没要什么收益，在忙于其它事务时，常常忽略远程教育工作。
（三）站点管理员的认识有待增强。个别站点对远程教育的认识还不到位，过分依赖于大学生村官，导致站点并未充分发挥作用。不能够真正“学用”上下功夫，对政策性、知识性、典型性的内容看的较少，多看一些电影等娱乐性的内容。
（四……
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