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2015年军队院校安全工作经验交流:主动作为抓好安全工作防范

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作为军队院校,安全管理具有结构横宽纵短、人员复杂多变、装备动用频繁、“三实”训练经常、涉密领域广泛、安全监控困难等特点。为此,学院统筹谋划、主动作为、狠抓规范,八个方面安全基本工作得到有效落实。
  扎实开展安全教育。分类施教,区分七大类人员,分五个层次确定安全教育内容。合理安排,每月组织一次集中教育。在此基础上,党委中心组利用周五上午,机关、教研室、学员队、直属队结合学习日和党团活动,教练团结合任务定期安排,职工、离退休干部结合工作集中安排。创新方法,以专题辅导为主,区分对象,灵活组织。干部采取个人自学,理论研讨,学员采取课堂宣讲、网上自学,士兵、非现役公勤人员采取集中授课、讨论交流,外军留学生采取参观见学、示范观摩,离(退)休人员和家属子女采取上门服务、温馨提示等方式进行。
  全面深化安全训练。进行顶层设计。出台安全训练纲目,对目标要求、内容体系、考核评价等进行统筹谋划。将首长机关和教职员工安全训练纳入机动训练时间,由院务部制定计划和组织实施,每学期组织演练。规范实施方案。坚持安全训练和教学训练相结合,制定安全训练组织实施规范,确立基础课目集中训、专业课目融合训、特情课目综合训、特岗课目分业训的组训方式。精心设置内容。学员主要突出安全防范技能和组训能力双向培养,首长机关突出组织指挥、应急情况处置能力训练,应急分队突出组织程序和应急行动训练,助教及特殊岗位人员突出操作规程和技术防范训练,其他人员突出紧急疏散、自救互救训练。
  建立健全安全组织。完善安全机构。学院和教练团分别设立安全、政法、保密委员会;机关各部(处)、教研部、学员大队,学员队及营口连设立安全领导小组;机关科股、教学组及学员班设安全员。精选对象、层层筛选、竞争上岗,配齐建强各级安全组织及各类安全人员。按岗履职尽责。将职责任务、标准要求分解到各级组织、各类人员、各个岗位。按期召开会议、……



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