实用的小班体育教案范文整理⑦篇

2023-03-05 18:57:07

实用的小班体育教案范文汇编7篇

　　作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小班体育教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇一：小班体育教案篇1

　　一、热身运动活动关节

　　1、教师交代角色，引起兴趣。

　　师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。

　　2、幼儿打招呼

　　师：宝宝好！（妈妈好！）

　　3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。

　　师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。

　　早晨空气好，我们来做操。

　　锻炼身体好，个个哈哈笑。

　　二、幼儿探索积累经验

　　1、幼儿练习爬、滚

　　（1）练习爬。

　　师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。

　　A、幼儿自由爬行，教师观察。（鼓励幼儿想出各种爬得方法，

　　B、学学个别幼儿爬的动作。

　　（2）练习滚。

　　师：我们小刺猬还有一个本领是什么？（滚）

　　A、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。请个别幼儿示范滚的.动作，教师在旁指导。（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）

　　B、幼儿自由滚，教师观察。

　　2、运果子

　　师：宝宝们，现在我们去运果子啦。准备好了没有？

　　带着幼儿出发，

　　师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。

　　引导幼儿想一想该怎样放？（苹果放在苹果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里）

　　3、幼儿尝试滚。

　　师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。

　　4、幼儿背果子。

　　师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。

　　A、幼儿背果子，教师观察指导。

　　提醒个别幼儿擦汗、脱衣服。

　　引导幼儿互相帮忙把身上的果子拿下来。

　　B、鼓励能力弱的幼儿坚持把果子背回来。

　　小结：小刺猬本领真大，一会儿就帮妈妈运回了这么多的果子。

　　三、结束活动

　　师：今天我们运了这么多的果子，你们开不开心，那我们一起来唱首苹果歌吧。

　　带幼儿边走边唱结束活动。

篇二：小班体育教案篇2

　　活动目标：

　　1、在说说玩玩中体验游戏的快乐。

　　2、对大小、数量、颜色感兴趣。

　　活动准备：

　　1、熟悉《三只熊》的"故事。

　　2、三个颜色大小不同的圈圈。

　　3、音乐《快乐的小熊》。

　　活动过程：

　　一、集中游戏

　　1、哇，这是什么呀？（圈圈）我们一起来数数有几个圈圈（1、2、3）这些圈圈是什么颜色的？他们大小一样吗？不一样在哪里？

　　2、宝宝们跟妈妈一起来玩圈圈罗。

　　①我们到大圈圈来玩一玩。边念儿歌，边模仿各种小动物的动作，如：小兔跳，小马跑，小鱼游等。问：你在哪个圈圈里玩呀？

　　②我们到中圈圈里去玩了。用身体的各个部位和圈圈做游戏。如：小手和圈圈做朋友罗，双手拍拍地；小脚和圈圈做朋友罗，跺跺脚等。问：你的什么和圈圈做朋友啦？

　　③我们到小圈圈也去玩一下。听口令做动作，如：老师说上，小朋友就把小手高高地举起来；老师说下，小朋友们就把小手放下去；老师说前，小朋友们就把小手平平地向前举；老师说后，小朋友们就把小手藏后面。

　　二、分散游戏

　　1、呆会儿妈妈把眼睛闭起来，请宝宝们自己找个圈圈躲起来，你喜欢哪个圈圈就躲到哪个圈圈里去。

　　2、一、二、三；三、二、一；找个圈圈躲起来。

　　①这个圈圈里有几个宝宝？那个圈圈里有几个宝宝？（引导幼儿练习数数）

　　②你躲在什么圈圈里？（引导幼儿完整地回答问题说出圈圈的颜色、大小）

　　3、游戏反复三到四次。

　　三、放松活动

　　好了，宝宝们该做运动罗：向前爬，向后爬，打个滚。模仿熊的各种动作。

篇三：小班体育教案篇3

　　目标：

　　1．掌握屈漆团身走路的技能。

　　2．练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。

　　3．会双脚向前行进跳。

　　准备：

　　1．红。黄。绿三色纸，布置好场地。

　　2．小图的`头饰若干。

　　过程：

　　一．老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。

　　1．“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？

　　（红眼睛。短尾巴。长耳朵。）

　　2．你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈

　　做事情妈妈才放心。

　　二．做运动，幼儿分散站立。

　　1．孩子们，找一个位置站站好。

　　2．握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。

　　换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。

　　双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，

　　最后轻轻跳一跳。（两遍）

　　三．预备练习。

　　1．妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？

　　（分别请幼儿说一说）

　　2．看妈妈怎么跳的？

　　教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作（轻。稳）

　　3．小兔跟着妈妈在门前空地上练习。（要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双

　　放在体前。）

　　4．妈妈带领小兔做矮人走。

　　四．游戏部分。

　　1．妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈：

　　“妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回

　　来才可以开门。

　　a．妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。

　　b．走过土坡，继续向前跳。

　　c．刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。

　　（大灰狼转了一圈走了。）

　　d．妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，，跳回家。

　　2．妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴。。。。。。（幼儿分别答应）看，妈妈采了个大蘑菇

篇四：小班体育教案篇4

　　活动目标

　　1、练习双脚向上跳，提高幼儿的弹跳力。

　　2、体验同伴间游戏的快乐。

　　活动准备

　　节奏欢快的音乐、荷叶(橡皮纸做的荷叶)、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干

　　活动流程

　　热身活动：(通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣)

　　“蝌蚪宝宝，来跟着妈妈一起游泳吧!游呀游，游呀游，长出了两条后腿，(蹬蹬后腿，踢踢后腿，屈腿压压)我们的.后腿好结实呀，来跟着妈妈继续游吧!游呀游，两条前腿出来了，(抖抖前腿，甩甩前腿，晃晃前腿)前腿使劲打开游泳啦，游呀游，游呀游，小蝌蚪扭扭屁股，转个圈，摸摸你的尾巴还有吗? 小蝌蚪变成什么了?

　　小青蛙练本领：

　　青蛙宝宝你怎样跳才会跳的更高更远，你来试一试!(幼儿自由尝试)你来看妈妈是怎样跳的，教师演示讲解动作要领：(两腿分开，轻轻蹲下，后腿用力，呱!)幼儿练习!

　　单跳：(跳荷叶)哇，好漂亮的荷叶呀，一起跳到荷叶上玩一玩吧!(跳上跳下)跳到好伙伴的荷叶上玩一玩!

　　连续跳：(荷叶桥)现在我们把荷叶变成一座漂亮的荷叶桥吧!这么窄的荷叶桥，我们一起跳能行吗?那该怎么办?(一个跟着一个跳，让幼儿知道互相谦让)

　　耶!我们顺利通过荷叶桥了!玩了这么长时间，累了吗!找片荷叶坐下休息一会吧!(深吸一口气，慢慢吐出来)

　　小青蛙捉害虫：

　　肚子好饿呀，小青蛙你肚子饿的时候最喜欢吃什么?(害虫)我们青蛙吃庄稼地里的害虫，为庄稼除害，是农民的好帮手，农民伯伯可喜欢我们了!

　　通过障碍捉害虫：看，前边就是一片好大的庄稼地，里面有好多红红绿绿的虫子，可是我们要吃到虫子，还要跳过土堆，游过小河，跨过栅栏，呢!(请幼儿示范跳土堆，游小河，跨栅栏)，咱们一起来试试吧!

　　捉地上的虫子：捉完虫子回来，数数自己捉了多少条虫子。放到妈妈的小桶里。

　　我们青蛙的本领可大了，不仅能捉地上的虫子，而且还能捉空中的飞虫呢，可是要捉到空中的飞虫可不容易，我们要怎样捉呢?教师讲解动作要领：要看得准，还要跳得高。捉虫前要蹲下一点，眼睛盯住虫子，后腿用力向上跳。你也来试一试!青蛙宝宝可真棒，现在我们一起去捉空中的飞虫吧!

　　吃虫子放松：

　　小青蛙在捉虫子的时候可辛苦了，今天的收获真不少，宝宝们都饿了吧!现在，我们一起来吃虫子吧!(剥开皮，闻一闻，好香呀!左边吃一口，右边吃一口，咂咂嘴，摸摸肚皮吃饱了。)伸伸懒腰，今天捉了这么多害虫，好开心呀!和好朋友抱一抱，亲一亲。还有这么多害虫没吃完呢，我们去和好朋友一起吃吧!活动结束!

篇五：小班体育教案篇5

　　教学目标：

　　一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；

　　二、发展幼儿走的动作，有精神走路。活动准备：3条平行线分别为15厘米 20厘米 25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

　　活动过程：

　　开始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、练习在平行线中间走1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。3、集体飞行

　　二、游戏：打大灰狼情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）

　　三、结束部分：每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。

篇六：小班体育教案篇6

　　活动目标

　　1．探索响瓶的不同玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量。

　　2．在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时．提高躲闪能力。

　　3．感受大家共同游戏的快乐。

　　活动准备

　　1．每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞，内放小石子、铃铛等沉底的物品，使其摇晃能发出声响)，盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定．避免幼儿在装水时拥挤)。

　　2．幼儿能自己拧下瓶盖，装水后拧紧瓶盖；能用响瓶做早操；能看教师手势站成左右两列。

　　活动过程

　　1．幼儿手持两个响瓶，平时做操的队形站立．教师晃动手中的响瓶提问：你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧

　　2．幼儿自由探索响瓶的玩法。

　　教师：响瓶要伽朋友带它玩，想一想，可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。

　　幼儿站成两列，师生共同小结：表扬积极参加活动的幼儿；请有创意的幼儿展示自己的创意．教师及时用语言总结。

　　鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。

　　3．游戏“响瓶飞上天”，锻炼幼儿的上肢肌肉．学习眼睛跟踪物体运动躲闪。

　　教师：响瓶玩得真高兴，现在它想飞到天上去．怎么办?

　　请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛，用“看响瓶飞得高不高”，提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。

　　教师：响瓶落下来会砸到我们的，怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向，学习躲避响瓶。

　　幼儿将大响瓶放置在场地周边后，自选空地练习向上抛小响瓶．并学习躲避物体。

　　小结：表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的.运动方向学习躲闪”。

　　4．游戏“响瓶滚得远”，锻炼幼儿的下肢肌肉．继续学习眼睛跟踪物体。

　　教师：现在响瓶想滚起来，要滚得远远的。怎么办?

　　请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推，通过比较，总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。

　　幼儿站在场地的两边，用力向前踢响瓶，响瓶踢出后，要看清楚响瓶滚到哪里，将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面，学习躲避他人。

　　进行看谁踢得远的比赛，调动幼儿的积极性。

　　幼儿站成两列，师生共同小结：表扬能躲避他人的幼儿。

　　5．游戏“打水仗”，提高幼儿的活动兴趣，巩固躲闪的技能。

　　教师：我们能不能用响瓶来打水仗呢?

　　幼儿自由表述后，教师总结，并完整地讲解示范游戏的玩法：男女幼儿各分一边，每人选一个盆，将自己的两个瓶子装满水，将响瓶当水枪．当老师发出指令后，对面双方互相“开火”。要求幼儿学习看对方的行动躲闪，尽量不要让自己被打中。

　　幼儿游戏，教师提醒幼儿躲闪。

　　小结：请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作，幼儿说不清的教师帮助讲解。

　　幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。

　　6．总结活动，帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐．提升活动中获得的经验。

　　教师：今天，我们和响瓶一起玩，响瓶可开心了!你们呢?

　　幼儿自由表述。

　　教师：今天不仅响瓶开心，我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本领，想想看是什么?

　　幼儿自由表述，教师在此基础上启发：在游戏中要学会躲闪，就要学会用眼睛看运动的物体。

　　在轻柔的音乐背景里，师生共同做放松动作：用响瓶轻轻敲击手臂、腿部，相互间敲击背部，时间不少于1分钟。

　　活动建议

　　教学变式：根据季节和地区特点可更换材料．如纸球、沙袋等。

　　活动延伸

　　中班可让幼儿学习向上抛接响瓶；连续跟踪踢响瓶：来回奔跑灌水打水枪。大班可合作抛接；两人争抢踢大响瓶；两人分工灌水、打枪，再互相交换。

　　活动结束：小朋友一起回教室。

篇七：小班体育教案篇7

　　活动目标：

　　1.练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。

　　2.幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。

　　活动准备：

　　蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个小花若干

　　活动过程：

　　1.开始部分

　　今天天气真好，蝴蝶宝宝和妈妈来到了草地上飞舞着，他们飞上飞下，好快乐呀!

　　2.基本部分

　　⑴.蝴蝶妈妈：我们蝴蝶的工作就是传播花粉，等一会我们到花丛中去和小花做游戏，你们开心吗?

　　⑵.但是这个美丽的.花园是小猫家的，小猫特别喜欢它的花园。所以，我们去花园时不能随便乱踩的，也不能去摘花的，要不然小猫会生气的。(要爱护小花，养成不能随便采摘的好习惯)

　　⑵.小猫：这么多美丽的蝴蝶呀，我最喜欢蝴蝶了，我要抓抓住他们，让它跟我玩。(想让别人和你玩，该怎么做，像小猫一样拿着网去抓蝴蝶，蝴蝶会跟它玩儿吗?帮住幼儿梳理经验，要一商量的口气说话，才能得到同伴的欣赏。)

　　3.向四散跑(小猫来了，小蝴蝶要赶紧飞出花园)

　　⑴.示范跑的方法，不能往一块跑，要分散着跑，以免撞到。

　　⑵.要学会躲避，不容易被捉到。

　　4.游戏：捉蝴蝶

　　⑴.念儿歌：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞得高来飞得低，飞到花丛做游戏，当心别让小猫捉住你。

　　⑵.当念到“当心别让捉住你”时，蝴蝶开始飞，小猫开始抓蝴蝶，幼儿开始四散跑，要学会躲避，不要被捉到。捉到就不能参与游戏。

　　⑷、游戏反复进行，游戏中提醒幼儿注意躲闪，不要和他人碰撞。

　　5.结束部分

　　⑴.天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧!”

　　⑵.跟着教师边走边做动作放松身体。

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