根据习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,按照《XX支行主题教育工作计划》(以下简称《工作计划》)要求,为深入开展调查研究工作,特制订本工作方案。
一、明确调研安排
按照主题教育“四个贯穿始终”要求,支行党委调查研究工作分三个阶段安排:
(一)深入基层调研阶段。根据《工作计划》安排,10月中旬,支行党委成员分赴各营业网点开展调查研究。其中:
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XXX调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX分理处调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX支行调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX分理处调研。
(二)形成调研报告阶段。10月下旬,支行党委成员根据调查研究掌握的第一手资料,结合平时了解掌握的情况,撰写、修改调查研究报告。10月31日调研报告报送市行指导组。
(三)调研成果交流阶段。11月上旬,支行党委成员参加调研成果交流会。届时邀请市行指导组现场指导。
二、明确调研专题
按照XX支行《工作计划》中“四个围绕”的要求,支行党委成员以实现省分行“XX”战略愿景、XX分行高质量发展为调研主方向,结合重点工作和具体分工,分别列明专题,分头开展调查研究。
(一)专题一:XXX同志重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕解决XX行基层党建工作的紧迫性问题,围绕解决XX行基层经营管理中的突出问题,围绕解决基层和客户反映强烈的突出问题,围绕金融服务三XX等开展调研。
(二)专题二:XXX同志重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕加强党委政治建设监督、日常监督等开展调研。
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一、明确调研安排
按照主题教育“四个贯穿始终”要求,支行党委调查研究工作分三个阶段安排:
(一)深入基层调研阶段。根据《工作计划》安排,10月中旬,支行党委成员分赴各营业网点开展调查研究。其中:
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XXX调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX分理处调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX支行调研。
10月中旬-10月下旬,XXX同志赴XX分理处调研。
(二)形成调研报告阶段。10月下旬,支行党委成员根据调查研究掌握的第一手资料,结合平时了解掌握的情况,撰写、修改调查研究报告。10月31日调研报告报送市行指导组。
(三)调研成果交流阶段。11月上旬,支行党委成员参加调研成果交流会。届时邀请市行指导组现场指导。
二、明确调研专题
按照XX支行《工作计划》中“四个围绕”的要求,支行党委成员以实现省分行“XX”战略愿景、XX分行高质量发展为调研主方向,结合重点工作和具体分工,分别列明专题,分头开展调查研究。
(一)专题一:XXX同志重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕解决XX行基层党建工作的紧迫性问题,围绕解决XX行基层经营管理中的突出问题,围绕解决基层和客户反映强烈的突出问题,围绕金融服务三XX等开展调研。
(二)专题二:XXX同志重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,围绕加强党委政治建设监督、日常监督等开展调研。
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