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某部队关于抓好新兵教育经验介绍材料

10-27 德育素材网

紧盯特点变化 科学组织施教
不断打牢新兵思想政治基础

  新兵入营后,xx部队采取多种形式,对新兵思想情况进行调查,感到与往年相比,今年呈现出大学生士兵增多、参军目的性明显、素质差异拉大等特点。我们根据新兵素质状况变化,跟进变思路,主动求作为,有的放矢搞教育,努力打牢新兵扎根军营、建功立业的思想根基。
  一、适应变化跟进,在更新理念中端正对新兵的认识。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、思想观念深刻变化的大环境下,新战士身上往往体现出不同于前人的价值观念和行为方式。他们积极转变思维观念,用新视野看待新变化,用新思路培育新群体。辩证看待特点,用欣赏眼光认识新兵。调查发现,今年新兵成分多元化、能力素质层次化、思想品质多样化、行为表现多极化的特点比较突出,他们大多个性张扬、追求民主、热衷时尚。党委分析认为,他们是在社会转型中长大、伴随改革开放成长的新一代,抓好带兵育人工作,就要以积极心态看优长,包容眼光看缺点。利用新训骨干集训时机,组织“新兵优点怎么看、新的问题怎么办、新的战士怎么带”大讨论,及时统一思想,引导新训骨干把了解理解新兵、读懂读透新兵、育好带活新兵,作为带兵人的新任务、新课题,以允许多样、包容个性、辩证看待的胸怀,接受、培养新兵,不求全责备、埋怨挑剔。正视群体差异,用平等心态对待新兵。据统计,今年大专以上学历新兵占总数xx%,农村籍新兵占总数xx%,独生子女新兵占总数xx%,家庭年收入在3万元以上新兵占总数xx%。从数质量分析结果看,新兵学历层次、地域来源、家庭环境各不相同,差异较大。针对这一实际,我们教育新训骨干对新兵要一视同仁、平等对待,对表现好的不搞特殊照顾,对素质弱的不戴“有色眼镜”,一把尺子量长短,一个标准定高低。在……



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