关于解决某县入园难择校热大班额问题的对策与建议

　　近年来，随着县域经济快速发展和人民群众物质生活水平的不断提高，让孩子接受良好教育日益成为广大人民群众的迫切需求，而教育资源配置不均，“入园难”“择校热”“大班额”的问题日益凸显。
　　一、基本情况
　　全县共有各级各类学校XX所，其中，普通高中XX所（民办XX所），职业中专XX所，初中XX所，小学XX所（完全小学XX所，教学点XX所），幼儿园XX所(县直XX所，乡镇中心XX所，村幼XX所，民办XX所)。共有学生XX人，其中：高中XX人，职业中专XX人，初中XX人，小学XX人，幼儿XX人。在编教师XX人，其中：普通高中XX人，职业中专XX人，初中XX人，小学XX人，幼儿园XX人。
　　二、工作成效
　　XX县始终把教育放在优先发展的重要地位，持续加大教育资金投入，加强教育管理，提升教学质量，多措并举推动教育事业全面发展，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。
　　（一）普惠发展学前教育成效显著。近年以来，XX县认真贯彻落实《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《省委办公厅、省政府办公厅关于建立健全农村学前教育发展体制机制的指导意见》精神，全面深化学前教育改革，不断破解体制机制障碍，通过公办园分设管理、晋等升级、提质创优，民办园免费提供校舍、派驻公建民营教师等扶持措施，XX所民办幼儿园创建为普惠性幼儿园，XX所县城幼儿园创建为“省级示范性幼儿园”，XX所农村乡镇中心幼儿园实现日托管理模式，其中5所创建为“甘肃省一类幼儿园”，办园环境不断改善，服务水平和保教质量全面提升，学前教育三年毛入园率达XX%，普惠性幼儿园占比达XX%，优质学前教育资源占比达XX%，接收优质学前教育幼儿占全县在园幼儿的XX%。学前教育经费保障机制逐步完善，XX年县级财政预算共列入学前教育免保缴费补助和公用经费XX万元，生均达XX余元。教师编制得到落……