某中学坚持党建引领加强家校教育合力提升教育惠民服务经验材料

　　去年以来，xx街道xx初中党支部坚持“党建引领，办好人民满意教育”的教育宗旨，树牢“质量为立校之本，家校社共育为教育发展之源”的办学理念，围绕教育质量这一生命线，全方位加强家校教育合力，不断提升教育惠民服务内涵，推动了学校长足发展。
　　一、实施“三大路径”工程，落实立德树人根本任务
　　构筑精细化管理路径，凸显支部战斗堡垒。开展“立德树人”优秀党员教师评选活动，让党员干部教师走在前面，强化执行力，夯实教学常规，在教学管理上实现全覆盖、无缝隙、精细化。划分党员责任区，真正落实处室、班级、级部党员进驻常态化、教育管理制度化。
　　建立教师专业成长路径，强化党员先锋引领。党员干部教师与青年骨干教师“结对”成长，深入钻研业务，探讨教学方法，并积极带动年轻骨干教师思想上主动成长、工作中积极争先，做到党建和业务融合发展。同时，从生活上、工作上关爱年轻教师，强化思想引领，凝聚思想共识。今年，xxx、xx、xx、xxx等4名业务骨干教师，已培养成为入党积极分子。目前，学校有“xx省学雷锋先进个人”1人、“xx市师德标兵”1人、“xx市立德树人标兵”2人、“xx市优秀班主任”2人、“xx市优秀党员”2人、“xx市优秀班主任”8人、“昌邑市立德树人标兵”22人。
　　构建学生成长路径，突出人人成才理念。以培养“品行高尚、习惯良好、热爱学习、人格健全、发展全面的新时代青少年”为学生成才目标，通过社会实践研学、综合素质评价、日常自主管理、学习小组合作等活动，建立了自主管理、多元评价、成长足迹三个平台。在学习习惯培养、校园文明礼仪、安全卫生防护、良好家风家训传承、感恩励志成长等方面开展教育活动，先后举办了“我说我的家风家训”、“红色经典诵读”、“大手牵小手，永远跟党走”、“书香家庭评选”、“校园十佳少年”评选……