某区教育系统创新社会治理助力和谐社会建设经验材料

　　xx区教育系统现有180个基层单位，11万师生。我区着眼系统点多、面广、人杂的实际，着力探索社会治理新机制，较好地营造了“书香xx 、幸福教育”的和谐环境，为幸福xx建设贡献了一份力量。我们的主要做法：
　　一、打造新平台，丰富治理新手段
　　强化“护校安园”，大胆运用数字技术，推进治安防控、安全管理、应急指挥等多位一体的综治安全工作信息化共享平台建设。一是建成校园安稳预警系统。建立校园安稳信息动态管理办法，探索利用教育城域网、校讯通、安稳专线等数字平台，建成区教委、学校、班级三级安稳预警网络，以数字化技术保障了第一时间传送信息，实现全区中小学远程即时预警功能。二是建成校园安稳视频监控系统。投入800余万元，升级校园千兆网，建成全区学校实时视频监控系统，上线运营视频监控中心平台，实现了全区学校校园远程时时监控、远程指挥等功能，进一步减少了安稳管理盲区，提升了管理效能。三是建成校园消防逃生实景体验室。投入200万元，在xx小学建成了校园消防逃生实景体验室，常年组织师生体验3万余人次，有效提高了师生自救常识。
　　二、完善新机制，构建和谐新校园
　　坚持疏堵结合，抓好重点部位、关键环节的管理，构建和谐校园。一是重点部位联合管。盯牢问题突出、矛盾集中的部位，联动多方，共保平稳。如xx小区，该小区吸毒、刑满释放、劳教人员多达20xx余人，围绕入学、校园周边环境诸多问题，我委定期会同公安、消防、交通等部门，现场办公解决xx小学的系列问题，确保了学校平安。二是重点人群分类管。梳理排查对社会不满、有肇事肇祸精神病患者等高危人员，建立专门的档案，责成学校点对点、人盯人，早排查、早发现、早管控、早防范。三是重点时段集中管。围绕重大节庆、大型集会及学生上下学等重点时段，集中安防力量，建立由家长……