高校教学辅助岗位正科长竞职演讲稿

尊敬的各位评委，各位领导：
　　大家好，我叫xxxx，今年xx岁，我竞聘的是正科级教学辅助岗位。首先，非常感谢组织给了我一个推销自已、展示自我的机会。我自xx年大学毕业以来，一直站在讲台上给学生上课，首次站在这么多领导和评委面前，直观的评价我的演讲，心情何其的忐忑，恳请诸位给予指导。
今天我的演讲包含两部分内容，一是我的优势。二是任职后的打算。
一、我的优势
　　1、我的专业背景符合岗位要求。我的大学读的是教育学专业，硕士学位在xx大学读的马克思主义哲学专业。本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。思想政治教育学的研究对象是人，这和教学辅助岗位的服务对象是一致的。教学辅助岗位与学校教学直接相关，是为教学一线直接服务的岗位，最终和教学一起服务于人的发展。这样的专业背景迎合了岗位的需求，使得在岗位工作中能够遵守教育教学规律，正确把握我国教育方针政策的发展变化，为很好开展工作奠定了基础。
　　2、我的成长经历历练了踏实肯干的工作作风。小时候贫困的农村经历，让我养成了吃苦耐劳、埋头苦干的习惯。记得小时候，跟着大人去田里收庄稼，头顶上的烈日，麻木的双手，劳累的身心，遥远的地头，多少次让我坚定走出农村的决心。当坐在安静的教室里成为一种享受的时候，我贪婪地阅读学习，并将学习变成一种习惯、一种必须，伴随我从中学到大学，从研究生到工作岗位。大学里我以特别推荐毕业生的资格进入学院，在空白的教学经验中埋头苦干，多少次挑灯夜战，改变了高校思想政治课学生不爱听，教师不爱讲的局面。20xx年在xxx省教育厅对我校思想政治课教学评估，我有幸给位专家讲了一堂课，专家组成员中，有一个位xxx大学马克思主义学院副院长，他是我读……