现在各行各业都在学习科学发展观，但在贯彻和落实的时候应当结合本部门或本单位实际，将其具体化，而不应该停留在对表面文字的理解和机械地执行上。
首先，各个部门或单位在贯彻和落实科学发展观的“第一要义”即发展时，应该同制定自己的的发展规划结合起来：要使这一规划既体现本部门或本单位发展的量变，又体现本部门或本单位发展的质变；既体现对本部门或本单位以往工作成果的继承，又体现对本部门或本单位以往工作的创新。总之要坚决摈弃那种因循守旧、不求上进的思想和作风。
其次，各个部门或单位在贯彻和落实科学发展观的以人为本这一“核心”内容时，应该同自己具体的人员构成结合起来，如企业搞以人为本应该包括本企业的全体员工，农村搞以人为本应该包括全体村民，学校搞以人为本应该包括全体师生员工，等等。如果脱离本部门或本单位人员构成实际，就会把以人为本的口号泛化，也必然得不到本部门或本单位群众的支持。
再次，各个部门或单位在贯彻和落实科学发展观的“全面、协调和可持续”发展的基本要求时，亦应当同全面发展和协调自己各方面的工作结合起来，如果自己的工作与自然环境有关，则还要注意保护好生态环境。如果脱离本部门或本单位的工作实际来谈论全面、协调和可持续发展要求，势必导致说大话、空话、套话，从而使贯彻科学发展观活动落空。
最后，各个部门或单位在贯彻和落实科学发展观的统筹兼顾方法时，更应该同领导和管理工作紧密结合起来。领导工作要做到统筹兼顾，管理工作也要做到统筹兼顾。要学会十个指头弹钢琴，而不要一个指头弹钢琴，要坚决防止“单打一”和片面性。只有这样，才能使自己的工作做得有声有色起来。
总之，科学发展观是指导我国社会主义初级阶段社会发展的总指针，各行各业都必须遵循之；然而，科学发展观又不能代替各行各业的领导者和管理者对本……
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