今年以来， 以“两学一做”学习教育和“不忘XX、牢记XX”XX为契机，大力抓好党员教育培训工作，全面提高党员队伍素质。
一是履职尽责“实”，增强培训工作的指导性。建立由纪委、组织、宣传、党校等单位组成的党员教育培训领导机构，负责研究制定全县党员经常性教育的政策措施和年度工作计划。各成员单位经常深入基层党组织调查研究，摸准实情，“对症下药”制定加强党员教育的具体方案，对党组织落实党员培训情况进行督查指导，形成齐抓共管的强大合力。今年以来，各党组织认真履行抓党员教育培训工作职责，结合实际，举办涉及党员、入党积极分子培训90余班（次）6100余人（次）；新续建村级党员活动室6个，实现活动场所全覆盖，使党员经常性教育活动落到实处。
二是培训载体“多”，增强培训工作的实效性。注重整合党校、农村实用人才培养示范培训基地、党员干部现代远程教育网络、村级组织活动场所等多种培训资源，创新培训形式，丰富教育内容，不断调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，采取集体教育与个人自学、辅导培训与座谈交流、讲学述学与专题研讨、交流谈心与警示教育、理论教育与实践锻炼相结合的形式，把教育培训工作不断引向深入，实现了时间、内容、人员和成效“四到位”。对年老行动不便、外出打工或其它特殊情况难以参加教育培训的党员，采取上门送学、结对帮学、寄递资料等形式，落实教育要求，做到哪里有党员，哪里就有培训课堂。
三是施教手段“准”，增强培训工作的针对性。根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，从内容和形式着手，有步骤、有重点、有计划地组织开展教育培训。对党员领导干部，主要采取组织调训、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等方式，重点进行领导水平和执政能力的培训，……
一是履职尽责“实”，增强培训工作的指导性。建立由纪委、组织、宣传、党校等单位组成的党员教育培训领导机构，负责研究制定全县党员经常性教育的政策措施和年度工作计划。各成员单位经常深入基层党组织调查研究，摸准实情，“对症下药”制定加强党员教育的具体方案，对党组织落实党员培训情况进行督查指导，形成齐抓共管的强大合力。今年以来，各党组织认真履行抓党员教育培训工作职责，结合实际，举办涉及党员、入党积极分子培训90余班（次）6100余人（次）；新续建村级党员活动室6个，实现活动场所全覆盖，使党员经常性教育活动落到实处。
二是培训载体“多”，增强培训工作的实效性。注重整合党校、农村实用人才培养示范培训基地、党员干部现代远程教育网络、村级组织活动场所等多种培训资源，创新培训形式，丰富教育内容，不断调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，采取集体教育与个人自学、辅导培训与座谈交流、讲学述学与专题研讨、交流谈心与警示教育、理论教育与实践锻炼相结合的形式，把教育培训工作不断引向深入，实现了时间、内容、人员和成效“四到位”。对年老行动不便、外出打工或其它特殊情况难以参加教育培训的党员，采取上门送学、结对帮学、寄递资料等形式，落实教育要求，做到哪里有党员，哪里就有培训课堂。
三是施教手段“准”，增强培训工作的针对性。根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，从内容和形式着手，有步骤、有重点、有计划地组织开展教育培训。对党员领导干部，主要采取组织调训、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等方式，重点进行领导水平和执政能力的培训，……