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某县推创“六”学 助推“学习强国”根植于心

10-27 德育素材网
“学习强国”平台上线以来,某县县委高度重视,迅速部署,统筹谋划,推创出“六”种学习方法,形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围,并取得了良好成效。
  一是主要领导带头学。各党委把“学习强国”学习平台推广应用作为“一把手”工程,成立领导组,第一时间下载注册使用学习平台,主动了解平台功能和学习积分规则,主动开展学习,同时通过干部大会、党员大会、微信群等方式进行业务培训和分享学习技巧,充分调动全体党员干部的认知度、参与度、让广大党员尽快掌握方法技巧,便于他们熟练使用“学习强国”平台开展学习。多名领导干部学习积分在全县名列前茅,一股自上而下的学习热潮很快扩散开来。
  二是群众主动融入学。在平台的推广过程中根据党员干部应进就进、普通群众能进就进的原则,积极发动群众加入学习大军,以达到最大范围覆盖、最大范围知晓、最大范围运用、最大范围学习。XX镇XX村村民每天第一件事就是提醒监督村支书学习,成为一种问候常态,真正做到了“学而时习之,不亦说乎”。
  三是传统节日趣味学。充分利用端午民俗文化节、元宵节等群众参与性强的传统节日,紧紧围绕“学习强国”平台内容,涵括文学、历史、自然、人物、科技、文化、十九大精神等,设计灯谜题目,既具知识性也有趣味性,借此加深大家对“学习强国”知识的了解。
  四是积分兑换激励学。为激发党员干部群众的学习积极性,杨安乡将“学习强国”APP学习情况纳入积分事项,与扶贫爱心超市相结合,创新建立了“学习强国”积分兑换超市。每个学员都可以根据规定积分兑换相应物品。同时此积分也是参与各类评优评先的重要依据,如年度积分较高的党员可以评为先锋党员,积极分子可优先列为发展对象,群众可优先吸收为村级后备干部等。


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