德育素材网 首页
导航
  • 网站首页
  • 实用范文
  • 办公资料
  • 教学资源
  • 讲话发言
  • 总结计划
  • 心得体会
  • 试题课件
  • 述职报告
德育素材网 >教学资源 > 正文

明白“为了谁”,弄清“依靠谁”,知道“我是谁”——党的群众路线教育实践活动讲课稿

10-29 德育素材网
尊敬的各位领导,同志们:
  全县党的群众路线教育实践活动开展以来,我认真学习党章和党的十八大报告,以及习近平总书记一系列重要讲话精神,对践行党的群众路线、反对“四风”有了更深层次的认识。下面,就“我是谁、为了谁、依靠谁”,作一发言,与大家共同学习。
  20xx年7月,刘云山同志在全国文明办主任培训班上发表重要讲话,《求是》以《为了谁依靠谁我是谁》为题刊登了这一讲话。在广大党员干部和人民群众中产生了深远的影响。“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本要义,就是要求我们找准定位,全心全意为人民服务。从三者之间的关系看,三位一体,相辅相成,密不可分。“为了谁”问的是宗旨;“依靠谁”问的是方法;“我是谁”问的是立场。只有明白“为了谁”,才能找准工作目标;只有弄清“依靠谁”,才能找到改革发展的力量源泉;只有知道“我是谁”,才能把握自身的正确定位。历史和现实都告诉我们,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
  “为了谁”,就是要求我们时刻牢记党的宗旨,把为人民服务放在首位。明白“为了谁”,才能找准目标、明确方向。解决好“为了谁”的问题,关键是站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上。这就决定了我们在工作中必须进一步解决好服务大众还是服务小群体、服务多数人还是服务少数人的问题,切实面向基层、服务群众,关注群众需求,维护群众权益,说群众想说的话、办群众欢迎的事,把工作做到群众心坎上,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,一切为了群众、真心服务群众。具体到我们事业登记局来讲,明白“为了谁”,就是要围绕发展,充分发挥职能作用。全力做好中文域名注册、事业单位日常管理等工作,助推全县经济社会发展;明白“为了谁”,就是要顺应民意,推动事业单位改革。扎实抓好法人治理结构试点,进一步规范事业单位管理,激发事业单位活力,充分发挥其服务人民群众的作;明白“为了谁”,就是要解决民……



预览阅读已结束,若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师

  • 上一篇:某市税务局党委书记、局长202x年度落实全面从严治党主体责任述职报告
  • 下一篇:消防官兵关于“为何从警、如何做警、为谁用警”的几点思考
相关阅读
  • 加强党的政治建设专题党课
  • 明白“为了谁”,弄清“依
  • 开展学习实践活动要弄清的
  • 某市乡村振兴局局长在全市
  • 关于党性修养的讲课稿
  • 某县政协党组书记党风廉政
  • 区委书记在全区招商引智、
  • 机关大讲堂讲课稿:从中原
  • 《中国共产党机构编制工作
  • 县税务局党委书记党课讲课
最近更新
  • 祖国走过风雨六十年
  • 建国60年成就(军事、政治、经济、科技)
  • 刘国光:总结改革开放三十年
  • 建国六十周年土地改革理论文章
  • 三联系三服务心得
  • 改革开放:发展中国特色社会主义的必由之路
  • 中小学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
  • 关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告
  • 局长在科学发展观专题民主生活会上的发言
  • 建国六十年
  • 畜牧局科学发展观分析检查阶段工作方案
  • 安全局(安监局)强化新形势下安监监督工作科学发展观分析
  • 检察院学习实践科学发展观活动阶段小结
  • 践行科学发展观民主生活会发言材料
  • 关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
  • 深入开展学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结
  • 学校科学发展观心得体会
  • 在联系点单位州发改委调研学习实践科学发展观活动时的讲话
  • 保卫处深入学习实践科学发展观活动自我剖析材料
  • 在全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话
德育素材网|百味书屋网

《明白“为了谁”,弄清“依靠谁”,知道“我是谁”——党的群众路线教育实践活动讲课稿》,由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!http://m.7rdy.cn/news/135719.html
友情提示:本网站所有内容为共享上传提供,不涉及任何商业利益,本站对此不承担任何保证责任!

免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

友情链接:三味园范文网 |华博范文网 |妙笔智库