同志们：
刚才，XXX代表XX局党组，通报了X月X日召开的XX局党组专题民主生活会情况。这既是贯彻省委、市委“坚持开门搞活动”的要求，让群众知情、让群众评判、让群众监督的一个“规定动作”，也是XX局党组兑现“XXXX”承诺，带头开展批评和自我批评，推动XXX事业不断深入，取得实效的重要举措。
专题民主生活会只是一个好的开端。按照中央、省委和市委的要求，教育实践活动越往后，越要坚持高标准、严要求，越需要付出更多的努力。要始终保持清醒认识，充分运用前一段工作和这次专题民主生活会的成果，进一步强化薄弱环节，一步一回头，时间服从质量，做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，把学习教育、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，确保教育实践活动收到实效。
通过参加XXX的专题民主生活会情况通报会，总体感到，这次会议开得很好，较好了实现了“团结——批评——团结”的目标。我们也受到了深刻的教育。具体说来，我们觉得这次专题民主生活会情况通报主要有以下几个特点：
第一，认识到位，行动自觉。从教育实践活动一开始，XXX党组特别是党组书记XXX同志就把这项工作紧紧抓在手里，带领一班人做了大量细致的准备工作。据统计，党组总计进行了X次集体学习，普遍开展了X轮以上谈心交心，对批评意见进行了X次“集体沟通”，共认领XX个涉及本级的“四风”问题，集体和个人的对照检查材料普遍修改XX次以上，所有这些都为召开专题民主生活会奠定了坚实的思想基础和工作基础。
第二，查摆扎实，敢于担责。党组及各位成员，能够紧紧围绕“四风”问题，以党章党纪、民生民心、先辈先进为镜，采取自己找、上级点、相互帮、集体议等方式认真查摆突出问题。凡是属实和基本属实的主动认账、敢于担责，既不上推也不下卸。目前……
刚才，XXX代表XX局党组，通报了X月X日召开的XX局党组专题民主生活会情况。这既是贯彻省委、市委“坚持开门搞活动”的要求，让群众知情、让群众评判、让群众监督的一个“规定动作”，也是XX局党组兑现“XXXX”承诺，带头开展批评和自我批评，推动XXX事业不断深入，取得实效的重要举措。
专题民主生活会只是一个好的开端。按照中央、省委和市委的要求，教育实践活动越往后，越要坚持高标准、严要求，越需要付出更多的努力。要始终保持清醒认识，充分运用前一段工作和这次专题民主生活会的成果，进一步强化薄弱环节，一步一回头，时间服从质量，做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，把学习教育、提高思想认识贯穿始终，把开门搞活动、让群众参与贯穿始终，把整改落实、解决实际问题贯穿始终，把建章立制、标本兼治贯穿始终，确保教育实践活动收到实效。
通过参加XXX的专题民主生活会情况通报会，总体感到，这次会议开得很好，较好了实现了“团结——批评——团结”的目标。我们也受到了深刻的教育。具体说来，我们觉得这次专题民主生活会情况通报主要有以下几个特点：
第一，认识到位，行动自觉。从教育实践活动一开始，XXX党组特别是党组书记XXX同志就把这项工作紧紧抓在手里，带领一班人做了大量细致的准备工作。据统计，党组总计进行了X次集体学习，普遍开展了X轮以上谈心交心，对批评意见进行了X次“集体沟通”，共认领XX个涉及本级的“四风”问题，集体和个人的对照检查材料普遍修改XX次以上，所有这些都为召开专题民主生活会奠定了坚实的思想基础和工作基础。
第二，查摆扎实，敢于担责。党组及各位成员，能够紧紧围绕“四风”问题，以党章党纪、民生民心、先辈先进为镜，采取自己找、上级点、相互帮、集体议等方式认真查摆突出问题。凡是属实和基本属实的主动认账、敢于担责，既不上推也不下卸。目前……
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