在全区教育实践活动第三环节推进会议上的讲话

同志们：
　　刚才，XX同志通报了全区专题民主生活会情况。从各方面反馈的情况看，全区各单位专题民主生活会有三方面的特点：一是准备工作充分，思想基础打得牢。会前认真组织学习习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神等五项重点内容，敞开大门广泛、深入征求意见建议；各单位领导班子及成员的对照检查材料也是层层审核把关，反复修改完善，力求讲深讲透；尤其是在召开专题民主生活会之前，主要负责同志与班子成员、班子成员相互谈心态度诚恳，相互启发，增强了思想自觉，达成了思想共识，为开好专题民主生活会奠定了很好的思想基础。二是贯彻整风精神，批评武器用得好。无论是自我批评，还是相互批评，大家都突出问题导向，做到开门见山、直奔主题，摆自己的问题实事求是，点别人的问题直截了当，敢于揭短亮丑，敢于动真碰硬，整个过程既有脸红出汗的严肃紧张，又有加油鼓劲的宽松和谐，真正达到了“团结—批评—团结”的目的。三是立足真改真转，整改落实决心大。领导班子及成员都对照前段征求到的意见、相互批评中提出的意见，深入查找自身存在的“四风”问题，深入反思作风方面的差距，提出了务实管用的整改思路和措施，表明了反对“四风”、改进作风的坚强决心。大家都感到，这次专题民主生活会发扬了党的好传统，展现了党内生活的新气象，让自己思想上补了“课”，精神上补了“钙”，行动上提了“神”。特别需要指出的是，从X月初到X月X日一个多月时间，XX同志带领区委活动办，充分发扬“五加二、白加黑”精神，高标准、严把关，科学、专业、细心指导全区各单位专题民主生活会。民主生活会后，各单位普遍反映，这次民主生活会氛围很浓、效果很好、质量很高。
　　目前，教育实践活动已经进入整改落实、建章立制环节，这是整个教育实践活动的决定性、关键性环节。所谓决定性，就意味着如果这个环节的工作打了折扣、出了偏差，此前的工作都是白抓，就会前功尽弃；……