2015年以来，XX县充分利用中组部定点帮扶的重大历史机遇，用好用足东西部扶贫协作政策，通过三级组织部协调选派干部人才进行“组团式”帮扶，极大地提升了XX县教育医疗服务水平和农业产业发展水平，对深入推进乡村人才振兴具有十分重要的借鉴意义。如何巩固拓展干部人才“组团式”帮扶成果，既是我们接续开展定点帮扶的重中之重，也是基于XX实际和群众需求亟待破题的难点痛点，更是进一步总结提炼推进乡村人才振兴经验做法的工作需要。聚焦这个主题，9月中旬至11月期间，深入XX县教科、农业、卫健等各行业主管部门和相关学校、医院、乡镇、村（社区），采取实地走访、个别访谈、查阅资料、集中座谈等方式，深入剖析XX县医疗、教育、农业产业方面人才队伍建设结构和培养模式，了解干部人才“组团式”帮扶的经验做法，找出制约人才队伍发展的瓶颈，有针对性地提出加强和改进的意见建议，进一步巩固拓展干部人才“组团式”帮扶成果，为XX县推进乡村振兴提供人才支撑。
一、XX县人才队伍建设概况
（一）XX县人才队伍现状。
目前，XX县本土乡村人才总量XXXX人，其中教育人才队伍XXXX人；卫生健康人才XXXX人；农业产业人才XXXX人。2015年以来，各帮扶地区专家人才组团到XX县帮扶共XXX人，其中教育帮扶人才XXX人；卫生健康帮扶人才XXX人；农业产业帮扶人才XX人。
——教师人才队伍基本情况。全县中小学教师共XXXX人（含特岗教师XX人），平均年龄XX岁。现有县级以上名师（骨干）教师XXX名（省级XX名、州级XXX名、县级XXX名）。职称结构方面，全县正高级教师1人，高级教师XXX人，一级教师XXXX人，二级教师XXX人，未评教师XXX人。学历结构方面，全县研究生XX人（其中高中XX人，职校X人），本科XXXX人，专……
- 下一篇：人民检察院学习科学发展观心得体会