摘要：党员教育，是党的建设的重要组织部分。加强和改进党员教育工作，满足新时代党员教育的需求，提升党员教育的质量和效果，是党员教育工作的重要内容。本文通过对新时代党员教育需求的深入研究分析，厘清不同层级、不同类型党员所对应的教育方式和教育内容的不同，为有针对性地做好新时代党员教育工作提供有效的参考依据。
关键词：新时代；党员；教育需求；研究分析
党员是构成党组织的基石和细胞，党员的素质很大程度上决定了政党的水平。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在党的建设的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。我党历来十分重视党员教育工作，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育和管理工作，将其作为一项党的建设的基础性工作经常性工作来持续有力部署推进，取得了一系列成效。在新形势下，如何从突出针对性、增强时效性入手，抓好抓实党员教育工作，满足党员教育的需求，切实提高党员教育管理水平，是当前摆在各级党组织面前的一项重要而紧迫的任务。为深入了解新时代党员教育需求的多样性特征，本文通过调查问卷的方式，实地了解不同层级、不同行业、不同类型党员对教育方式、教育内容的认同感，进而分析其现实需求。
一、研究背景
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高重视党员教育管理，推动形成了全党从严从实抓党员教育管理的良好态势，全党上下形成了重教育严管理的良好氛围，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、党史学习教育、学习贯彻xxx思想xx教育，不断提升了党员素质，推动了全面从严治党向纵深发展。习近平总书记指出，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。……
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