按照全厅“两学一做”学习教育总体要求，我联系工作实际，今天以“扎实践行两学一做”为主题讲一堂党课，与大家共同交流学习，共同提高认识。
我主要交流三个方面的体会。
一、“两学一做”学习教育的基本内涵
首先，我们大家要充分认识什么是“两学一做”？“两学一做”的具体主要内容是什么。如果从思想认识上就模模糊糊，那就根本谈不上开展好学习教育了。
什么是“两学一做”？
学党章党规、学系列讲话，做合格党员
开展“两学一做”的目的是什么？
党的十八大提出：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
“两学一做”学习教育对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”针对的现实问题是什么？
即，着力解决5个问题：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题；
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；
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