教案设计（七年级英语下）
x组:xxx
一、课题 Unit2 What time do you go to school?
二、教学内容 Period3 Section B 1a-1e
三、教学目标
1.学生能复习巩固前面出现的日常活动短语及时间数字表达法，在此基础上，学习并掌握有关介词past和to的时间文字表达法和更多日常短语如：do homework ,eat lunch, eat dinner,go to bed, clean my room,take a walk, go home等。
2.学生能听懂谈论日常生活活动作息安排的对话，并在听的过程中学会有目的地获取有效信息。
3.学生能灵活运用目标句型 what time/When do you.....?对日常作息时间进行询问和表达，从而养成良好的作息习惯。
四、教学重难点
重点：掌握本节课所学的一些日常活动的表达方式。通过听、说、读的训练来提高学生们综合运用英语的能力。
难点：用past和to表达具体时刻。
五、教学方法：任务型教学法
六、教学准备：时钟、录音机
七、教学过程：
Step1:Lead-in
Show a moving clock to revise the times.
Step2: Presentation
1.Present half,quarter,past,to,in the morning(a.m.), in the afternoon(p.m.), in the evening(p.m.)
2.P……
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