乡村振兴战略是党中央提出的新时期重大历史任务之一，如何使战略实施主体——农民更好地适应新形势，成为有文化、懂技术、会经营、善管理、守法律、讲文明的新型农民，是新时代提出的要求。然而，当前农民文化层次偏低、科技素质不高、法纪观念不强、道德水平落后等等，已严重制约乡风文明程度的提升。加强农民素质教育、培养新农民是实现乡村振兴的基础，也是从根本上解决新时期三农问题的重要战略途径。为此，建议：
1、切实加强组织领导，科学制订目标和规划。思想上要重视，要把农民素质的提高摆上各级政府的议事日程。建立组织，县镇两级要成立相应的机构，抽调人员，专门办公，负责农民教育工作。科学规划，科学制订总体目标规划，结合新农村建设，制订农民素质教育的任务目标，依照循序渐进的原则，稳步提高农民素质，目标使得多数村居干部具有大专以上的学历文化、90%以上的青壮年农民具有搜集、分析、运用信息的能力和学习使用新技术的能力。
2、有效整合教育资源，提高培训质量和效益。涉农学习，要按照政府统一要求，科学合理地安排全年培训工作计划，明确培训对象、培训任务、培训目标和方式，避免重复交叉和撞车。在培训时，可将教育对象分为留守农民、转移农民、农民骨干、党员干部等层次，有针对性地开展分类教育。同时，健全培训网络：在职业教育上，在我县职教学校开设农民课堂，充实和完善一批民办职机构，加强实习基地建设，完善教学培训条件，扩大培训规模；在农技推广上，可借助教育部门的远程教育网络，由各镇组织，充分发挥镇、村成人技术学校的作用，让农民就近学习，提高培训质量和效益。同时，健全培训监督考评机制，确保培训链完整。
3、开展文明创建活动，树立良好道德和风尚。建设社会主义新农村的目的是达到……