一、“互”字当头，强化载体内容
一是结合互字工程和党史学习教育，与市XXX联合在XXX社区召开了“学党史悟思想访民情办实事”党群座谈会。座谈会上，XXX同志为参会党员群众讲授了“新民主主义革命时期历史”专题党课。通过实地调研、座谈了解、恳谈交流等方式，及时了解掌握群众“急难愁盼”问题和对本单位工作的意见建议。举办了“不忘来时路砥砺新征程”红色教育忆初心党群共建主题党日活动，参观学习了XXX市XXX文化宫劳模工匠事迹展和XXX小学红色教育长廊，深入学习了劳模精神、工匠精神、红军精神，汲取奋进力量。开展了党史学习教育主题党日活动，邀请市委党校XXX老师进行了专题党课。
二是通过召开为期XXX的市妇联党史学习教育读书班开班，召开“社会主义革命和建设时期历史”专题党课和围绕以“新民主主义革命时期历史”“社会主义革命和建设时期历史”进行专题学习研讨，市妇联领导班子及全体干部职工认真学习了习近平总书记在广西考察时的讲话精神和汪洋同志在XXX调研时的讲话精神，把专题辅导学习与党史资料学习，集中学习讨论与自学有机结合，进一步提高政治站位，落实政治责任。积极开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动，向各旗县市区妇联，团体会员、包联社区及嘎查村印发《XXX市妇女联合会关于党史学习教育“我为群众办实事”活动征求意见的函》，汇总相关意见建议，制定了市妇联年度民生实事计划和“三问清单”。
三是积极参与XXX文明办、XXX杂志社、XXX文明网组织发起的“永远跟党走·强红色基因育爱国情怀”网上清明祭英烈活动，引导市妇联广大干部职工缅怀先辈，牢记历史，珍惜幸福，继往开来，砥砺前行。通过在网上留言，抒发对革命先烈的崇敬和哀思，表达继承先烈遗志、报效祖国的决心。
二、“严”字为重，加强组织领导
一是结合互字工程和党史学习教育，与市XXX联合在XXX社区召开了“学党史悟思想访民情办实事”党群座谈会。座谈会上，XXX同志为参会党员群众讲授了“新民主主义革命时期历史”专题党课。通过实地调研、座谈了解、恳谈交流等方式，及时了解掌握群众“急难愁盼”问题和对本单位工作的意见建议。举办了“不忘来时路砥砺新征程”红色教育忆初心党群共建主题党日活动，参观学习了XXX市XXX文化宫劳模工匠事迹展和XXX小学红色教育长廊，深入学习了劳模精神、工匠精神、红军精神，汲取奋进力量。开展了党史学习教育主题党日活动，邀请市委党校XXX老师进行了专题党课。
二是通过召开为期XXX的市妇联党史学习教育读书班开班，召开“社会主义革命和建设时期历史”专题党课和围绕以“新民主主义革命时期历史”“社会主义革命和建设时期历史”进行专题学习研讨，市妇联领导班子及全体干部职工认真学习了习近平总书记在广西考察时的讲话精神和汪洋同志在XXX调研时的讲话精神，把专题辅导学习与党史资料学习，集中学习讨论与自学有机结合，进一步提高政治站位，落实政治责任。积极开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动，向各旗县市区妇联，团体会员、包联社区及嘎查村印发《XXX市妇女联合会关于党史学习教育“我为群众办实事”活动征求意见的函》，汇总相关意见建议，制定了市妇联年度民生实事计划和“三问清单”。
三是积极参与XXX文明办、XXX杂志社、XXX文明网组织发起的“永远跟党走·强红色基因育爱国情怀”网上清明祭英烈活动，引导市妇联广大干部职工缅怀先辈，牢记历史，珍惜幸福，继往开来，砥砺前行。通过在网上留言，抒发对革命先烈的崇敬和哀思，表达继承先烈遗志、报效祖国的决心。
二、“严”字为重，加强组织领导
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