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《最好的教育是爱》教师读后感

10-29 德育素材网
作为幼儿园教师必读的经典书目,《最好的教育是爱》这本书从题目到作者,都让我产生一种特别的关注。爱是很温暖、很快乐的东西,而作为幼儿园教师的我们,曾经苦于如何更好地与孩子们相处这个问题,孜孜以求,在实践中逐渐寻求答案。当我读完这本书之后,我发现答案其实就在我心中,因为,最好的教育是爱,不论是大学生,还是小孩子,都应该始终相信,最好的教育,是爱。
  《最好的教育是爱》这本书采用学生和老师对话的方式,来深入问题解决问题,这倒是和孔子以及他的弟子们编撰的著作《论语》有着异曲同工之妙。同样都是涉及教育,同样都是阐述教育与做人。
  克里希那穆提在全书中的行文间,都在揭示着同一个主题,那就是:教育的意义在于唤醒智慧,培育真正自由而完整的人。全书的内容通俗易懂,从最简单最微小的事物说起,同样也是从这样的细节作为切入点,探究孩子们的内心,或者由此令学生或教师展开深层次的思考。
  曾经有一段时间我一直感觉,我作为教师,最应该做的并非只是传授给我的学生书本上的知识,更重要的是还要教会他们如何寻找到适合自己的良好思维方式,在以后的人生路上能够学以致用。可是作为幼儿园教师的我,也曾经为孩子们年龄小有语言沟通的困难,我以为这时教他们思维方式就有些为时过早。可是读完这本书之后,我内心感慨万千,其实我们作为教师以身作则,我们不应该只是想着怎样去教会他们,有时提高自己的思维能力和素养,也是在给他们树立榜样的过程。有一种学习叫做潜意识,也许他们年龄小不懂得如何刻意学习,但是他们曾经的所见所闻,都在心中种下了模仿和学习的种子,只待日后生根发芽。
  其实正确的教育,本身就是应该教师作为学生的指路灯,用灵活的方式有趣的引导使他们找到正确的价值观所在,更是在良好师生关系的陪伴下,身心健康同时得到发展。我们培养一届又一届的学生,并不只是让他们突破一年又一年的应试教育,而是在素质教育的……



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