山区农村学校,学生离家太远,不得不住读学校,住读这部分同学,我们称之为“寄宿生”。可是大部分寄宿生又是留守儿童,他们的父母几乎都在外务工,爷爷奶奶外公外婆的溺爱,致使他们的言行举止不受管束。作为生活指导老师,刚上任不久,还觉得有劲,奔走学生之间,谈笑风生。可是,随着时间的推移,管久了,忽然觉得越管越难,甚至有时没辙,急得团团转。思来想去,既然承担就得负责,斗胆将一些管理浅见罗列于此,仅供参考,敬请批评指正。
1.识人法则:学会识人。首先认识寄宿生,了解寄宿生的生活习性(脾气),知彼知己,百战不殆。
2.相处法则:同吃同住。与寄宿生同吃同住同乐,进入寄宿生生活小区,时时处处以身示范,总有被感动的时候。
3.情感法则:其乐融融。与寄宿生打成一片,是人都有三分情感,不看僧面看佛面。
4.让步法则:为人大气。凡事莫小气,管理者就是管理者,始终保持管理者的风范,大处着手,小处让步。
5.首尾法则:早起晚睡。早上永远都要走在寄宿生前列,带好头。晚上永远都要比寄宿生晚睡,收好尾。
6.行为法则:事必躬亲。生活导向,身体力行,随时帮助寄宿生解决一些生活问题、技术活问题,形成样本行为。
7.疏导法则:心灵导师。多与寄宿生谈心沟通,随时随地了解他们的疾苦,并及时进行一些合适的心理疏导。
8.把门法则:忠实管家。既要管好学校的公共财物,又要管好寄宿生的个人财物。门是关键,门是第一道防线,锁门束身,财产放心。
9.禀报法则:如期汇报。做好家校联系工作,班主任电话、家长电话随时联络,尽量多报喜少报忧,好孩子都是夸出来的。
10.树威法则:立掌门人。室长、楼长都是各门各户各楼的掌门人,注重掌门人的管理能力、执行能力培养,树立起掌门人的威信,让他们去执行任务,你的任务自然轻松下来。
11.听……
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1.识人法则:学会识人。首先认识寄宿生,了解寄宿生的生活习性(脾气),知彼知己,百战不殆。
2.相处法则:同吃同住。与寄宿生同吃同住同乐,进入寄宿生生活小区,时时处处以身示范,总有被感动的时候。
3.情感法则:其乐融融。与寄宿生打成一片,是人都有三分情感,不看僧面看佛面。
4.让步法则:为人大气。凡事莫小气,管理者就是管理者,始终保持管理者的风范,大处着手,小处让步。
5.首尾法则:早起晚睡。早上永远都要走在寄宿生前列,带好头。晚上永远都要比寄宿生晚睡,收好尾。
6.行为法则:事必躬亲。生活导向,身体力行,随时帮助寄宿生解决一些生活问题、技术活问题,形成样本行为。
7.疏导法则:心灵导师。多与寄宿生谈心沟通,随时随地了解他们的疾苦,并及时进行一些合适的心理疏导。
8.把门法则:忠实管家。既要管好学校的公共财物,又要管好寄宿生的个人财物。门是关键,门是第一道防线,锁门束身,财产放心。
9.禀报法则:如期汇报。做好家校联系工作,班主任电话、家长电话随时联络,尽量多报喜少报忧,好孩子都是夸出来的。
10.树威法则:立掌门人。室长、楼长都是各门各户各楼的掌门人,注重掌门人的管理能力、执行能力培养,树立起掌门人的威信,让他们去执行任务,你的任务自然轻松下来。
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