山区农村学校，学生离家太远，不得不住读学校，住读这部分同学，我们称之为“寄宿生”。可是大部分寄宿生又是留守儿童，他们的父母几乎都在外务工，爷爷奶奶外公外婆的溺爱，致使他们的言行举止不受管束。作为生活指导老师，刚上任不久，还觉得有劲，奔走学生之间，谈笑风生。可是，随着时间的推移，管久了，忽然觉得越管越难，甚至有时没辙，急得团团转。思来想去，既然承担就得负责，斗胆将一些管理浅见罗列于此，仅供参考，敬请批评指正。
1．识人法则：学会识人。首先认识寄宿生，了解寄宿生的生活习性（脾气），知彼知己，百战不殆。
2．相处法则：同吃同住。与寄宿生同吃同住同乐，进入寄宿生生活小区，时时处处以身示范，总有被感动的时候。
3．情感法则：其乐融融。与寄宿生打成一片，是人都有三分情感，不看僧面看佛面。
4．让步法则：为人大气。凡事莫小气，管理者就是管理者，始终保持管理者的风范，大处着手，小处让步。
5．首尾法则：早起晚睡。早上永远都要走在寄宿生前列，带好头。晚上永远都要比寄宿生晚睡，收好尾。
6．行为法则：事必躬亲。生活导向，身体力行，随时帮助寄宿生解决一些生活问题、技术活问题，形成样本行为。
7．疏导法则：心灵导师。多与寄宿生谈心沟通，随时随地了解他们的疾苦，并及时进行一些合适的心理疏导。
8．把门法则：忠实管家。既要管好学校的公共财物，又要管好寄宿生的个人财物。门是关键，门是第一道防线，锁门束身，财产放心。
9．禀报法则：如期汇报。做好家校联系工作，班主任电话、家长电话随时联络，尽量多报喜少报忧，好孩子都是夸出来的。
10．树威法则：立掌门人。室长、楼长都是各门各户各楼的掌门人，注重掌门人的管理能力、执行能力培养，树立起掌门人的威信，让他们去执行任务，你的任务自然轻松下来。
11．听……
1．识人法则：学会识人。首先认识寄宿生，了解寄宿生的生活习性（脾气），知彼知己，百战不殆。
2．相处法则：同吃同住。与寄宿生同吃同住同乐，进入寄宿生生活小区，时时处处以身示范，总有被感动的时候。
3．情感法则：其乐融融。与寄宿生打成一片，是人都有三分情感，不看僧面看佛面。
4．让步法则：为人大气。凡事莫小气，管理者就是管理者，始终保持管理者的风范，大处着手，小处让步。
5．首尾法则：早起晚睡。早上永远都要走在寄宿生前列，带好头。晚上永远都要比寄宿生晚睡，收好尾。
6．行为法则：事必躬亲。生活导向，身体力行，随时帮助寄宿生解决一些生活问题、技术活问题，形成样本行为。
7．疏导法则：心灵导师。多与寄宿生谈心沟通，随时随地了解他们的疾苦，并及时进行一些合适的心理疏导。
8．把门法则：忠实管家。既要管好学校的公共财物，又要管好寄宿生的个人财物。门是关键，门是第一道防线，锁门束身，财产放心。
9．禀报法则：如期汇报。做好家校联系工作，班主任电话、家长电话随时联络，尽量多报喜少报忧，好孩子都是夸出来的。
10．树威法则：立掌门人。室长、楼长都是各门各户各楼的掌门人，注重掌门人的管理能力、执行能力培养，树立起掌门人的威信，让他们去执行任务，你的任务自然轻松下来。
11．听……
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