某县人大常委会机关党史学习教育阶段总结

自党史学习教育开展以来，县人大常委会机关按照中央决策部署和省市县委工作要求，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题目标，结合人大机关工作实际，坚持周密部署，统筹推进，突出抓好规定动作落实和自选动作创新，扎实推进学习教育有序开展，取得了阶段性成效。
　　一、加强组织领导，统筹安排部署学习教育工作
　　全县党史学习教育动员大会后，人大常委会机关立即召开专题会议，及时传达学习习近平同志在党史学习教育动员大会上的讲话精神，认真落实全县党史学习教育工作动员会议部署要求，研究安排常委会机关党史学习教育相关事宜，成立了以常委会党组书记任组长、常委会党组成员任副组长的高规格党史学习教育工作领导小组及相关工作机构，明确了工作职责，切实加强对常委会及其机关学习教育活动开展的组织领导，同时，研究制定了常委会机关党史学习教育工作方案，为全体机关干部职工征订《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《XXXXXXX学习问答》、《干在实处走在前列》等党史学习书籍，精心组织统筹安排党史学习教育工作，确保人大常委会及其机关党史学习教育工作得以顺利启动、有序开展。
　　二、丰富学习载体，促进学习教育稳步推进
　　党史学习教育开展以来，人大常委会机关紧密结合人大工作实际，充分发挥“关键少数”作用，坚持以上率下，进一步加强思想政治引领，着力推进人大常委会机关党史学习教育往深里走、往实里走。常委会领导认真配合省委、市委及县委的党史学习宣讲活动，积极参加了党史学习教育宣讲报告会和县委理论中心学习会议，努力做到先学一步、学深一步、学实一步。人大机关以党组理论学习中心组集中学习会为载体，结合“三会一……