党史学习教育开展以来，XXX党支部第一时间学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，加强组织领导，严密组织实施，狠抓任务落实，引导支部全体党员干部“学党史、悟思想、办实事、开新局”。现根据专题组织生活会要求，围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面检视如下：
一、问题检视情况
一是组织开展党史学习教育情况。XXX党支部突出“三学”，不断深化支部党史学习教育，着力在牢记初心使命上取得新进步。一是全体党员参与学。以《中国共产党简史》等4本指定书目为主要内容，制定党支部学习计划，每名党员制定个人学习计划，并通过党支部“三会一课”集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话、“七一勋章”颁授仪式上的讲话等，并组织参加市局举办的党史学习教育专题读书班，有效提高了支部党员党史学习教育参与度。党史学习教育开展以来，支部累计开展学习研讨3次，形成心得体会15篇，支部XXX同志代表市局参加了在市级机关庆祝建党百年党史知识竞赛决赛中，并获得优异名次。二是结合工作创新学。紧密结合市局总体安排，积极组织参加市局组织的道德讲堂、劳动竞赛、红色歌曲大合唱等活动，统筹制定计划方案，并成功举办“献礼建党100周年”道德讲堂活动；在市级机关“红色歌曲大合唱”活动中，获得二等奖，用歌声唱响了主旋律；注重实践教学，带领全体党员赴XXX纪念馆开展现场教育。三是问题导向深入学。组织支部党员对照党员标准谈心谈话、结合本职工作开展履职风险排查等，进一步厘清各自岗位职责，共查摆“两权”运行过程中的风险点X个，全体党员同步制定风险清单和整改措施X条，进一步深化了党史学习教育成效，有效促进支部党员忠诚履职、安全履职、阳光履职。
二是联系服务党员群众情况。XX……
一、问题检视情况
一是组织开展党史学习教育情况。XXX党支部突出“三学”，不断深化支部党史学习教育，着力在牢记初心使命上取得新进步。一是全体党员参与学。以《中国共产党简史》等4本指定书目为主要内容，制定党支部学习计划，每名党员制定个人学习计划，并通过党支部“三会一课”集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话、“七一勋章”颁授仪式上的讲话等，并组织参加市局举办的党史学习教育专题读书班，有效提高了支部党员党史学习教育参与度。党史学习教育开展以来，支部累计开展学习研讨3次，形成心得体会15篇，支部XXX同志代表市局参加了在市级机关庆祝建党百年党史知识竞赛决赛中，并获得优异名次。二是结合工作创新学。紧密结合市局总体安排，积极组织参加市局组织的道德讲堂、劳动竞赛、红色歌曲大合唱等活动，统筹制定计划方案，并成功举办“献礼建党100周年”道德讲堂活动；在市级机关“红色歌曲大合唱”活动中，获得二等奖，用歌声唱响了主旋律；注重实践教学，带领全体党员赴XXX纪念馆开展现场教育。三是问题导向深入学。组织支部党员对照党员标准谈心谈话、结合本职工作开展履职风险排查等，进一步厘清各自岗位职责，共查摆“两权”运行过程中的风险点X个，全体党员同步制定风险清单和整改措施X条，进一步深化了党史学习教育成效，有效促进支部党员忠诚履职、安全履职、阳光履职。
二是联系服务党员群众情况。XX……