党史学习教育开展以来，XX市纪检监察机关履践学史力行，始终坚持群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，以专项监督为抓手，创新监督方式、优化监督机制、释放监督效能，以高质高效监督举措推动解决群众“急难愁盼”问题，切实将党史学习教育成效落实在为民办实事解难题、推动事业发展上。
一、小切口锁定问题，摸准实情剖析“病理”
一是小数据助力面上决策。充分运用信访举报、案件查办、“12345”热线、媒体曝光等广泛收集整理有价值数据，从海量数据中敏锐捕捉异常情况，精准分析研判一个地方、一个领域存在的问题，综合选择监督方向。如深入分析涉及违建问题的投诉举报，发现少数公职人员参与其中，再通过梳理近年来查处的XXX条违建数据与党员干部、公职人员信息比对碰撞，发现XXX名党员干部存在未批先建、批少建多等问题。据此即以违规建房为小切口，开展专项监督。
二是小案例查摆监管漏洞。从典型个案分析入手，查找背后暴露出的相关行业管理流程上的制度漏洞和薄弱环节。如针对日常监督中查处的一起XXX人员私自出租XXX牟利问题，经过深入剖析研究，发现在XXX建设环节存在多建用于物业用房或调剂用房、分配环节存在“以钱换房”现象，少数管理者利用监管漏洞违规牟利。据此，全市纪检监察机关开展专项监督，推动整改空置XXX管理不规范问题XXX个，清理私自占用房屋XXX套，追缴违规租赁所得XXX万元。
三是小走访摸清真实情况。紧盯惠民政策措施“最后一公里”落实情况，深入一线、深入群众，听真声音、摸真情况、找真问题。如在开展养老机构专项监督工作中，围绕为老人家庭安装扶手、防滑垫等适老化改造，通过走访群众发现摊派指标以及基层党员干部优亲厚友等问题，据此纪检监察机关以适老化改造为细分切口深入推进养老领域专项监督。
二、新路径精准监……
一、小切口锁定问题，摸准实情剖析“病理”
一是小数据助力面上决策。充分运用信访举报、案件查办、“12345”热线、媒体曝光等广泛收集整理有价值数据，从海量数据中敏锐捕捉异常情况，精准分析研判一个地方、一个领域存在的问题，综合选择监督方向。如深入分析涉及违建问题的投诉举报，发现少数公职人员参与其中，再通过梳理近年来查处的XXX条违建数据与党员干部、公职人员信息比对碰撞，发现XXX名党员干部存在未批先建、批少建多等问题。据此即以违规建房为小切口，开展专项监督。
二是小案例查摆监管漏洞。从典型个案分析入手，查找背后暴露出的相关行业管理流程上的制度漏洞和薄弱环节。如针对日常监督中查处的一起XXX人员私自出租XXX牟利问题，经过深入剖析研究，发现在XXX建设环节存在多建用于物业用房或调剂用房、分配环节存在“以钱换房”现象，少数管理者利用监管漏洞违规牟利。据此，全市纪检监察机关开展专项监督，推动整改空置XXX管理不规范问题XXX个，清理私自占用房屋XXX套，追缴违规租赁所得XXX万元。
三是小走访摸清真实情况。紧盯惠民政策措施“最后一公里”落实情况，深入一线、深入群众，听真声音、摸真情况、找真问题。如在开展养老机构专项监督工作中，围绕为老人家庭安装扶手、防滑垫等适老化改造，通过走访群众发现摊派指标以及基层党员干部优亲厚友等问题，据此纪检监察机关以适老化改造为细分切口深入推进养老领域专项监督。
二、新路径精准监……
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