某部政治主官围绕如何当好教导员的经验体会交流

按照这次集训的安排，由我汇报一下,如何当好教导员的认识和体会。我感到压力很大，一是在座的很多领导和首长，经验丰富，水平能力都很高，二是自己担任教导员工作的时间不长，没有什么经验可言，认识和体会都不深。因此，汇报当中不当之处，请各位首长和同志们多批评。
　　《政治工作条例》规定，政治教导员与同级军事主官同为所在单位的首长，在上级首长、政治机关和本单位党的委员会领导下，对本单位各项工作共同负责。政治教导员是本单位党的委员会日常工作的主持者。通常来讲，教导员是一身两任，党内是营党委书记，行政上是政治教导员。就其基本职责、主要工作、以及领导方法等方面，大家都比较清楚，并有着各自不同的感受和体会。我感受比较深的是:当好教导员就要努力提高“四种能力”。
　　一、抬高工作站位，提升抓大事、议大事的能力
　　大事就是中心，就是关键，就是牵动营里建设全局的事。比如党支部建设、大的政治教育、年度工作上路、经常性的战备训练、年终总结、突出的重点人等，作为营党委书记的教导员，就要用敏感的意识,敏锐的思维,清晰的思路，把握好带有根本性、基础性、全局性的工作，在那些能牵一发而动全身的关键性工作落实上下功夫，用以带动和促进其它工作的提高。去年，我们营X连担任XX训练试点任务。各级关注，官兵瞩目，是牵动年度工作的大事。面对没有教材，缺少器材，缺乏人才等不利条件，营党委专门例会多次进行研究，确立了从理论入手，依托三个系统，构建三个平台的整体训练思路，并在实践中走出了一条训练的新路，磨炼了一批尖子，锻炼了一批骨干，也带动了营队整体训练水平的提高。提高抓大事议大事的能力，还要善于分线、捻线。“上头千条线，底下一根针”，各级各部门的工作最终都要落实到连队，有时难免造成忙乱现象。工作中,我们可能都有这样的体会：电话多、通知多、检查多，有些时候是多项工作同时展开……