走课改之路，扬质量之帆

走课改之路，扬质量之帆

　　众所周知，教育质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基，也是学校社会价值的体现。要想打造学校品牌，就必须视质量为生命，扎扎实实抓质量。近几年来，虽然我校面临着教学设备落后、师资配备不齐等困难，但我们没有退缩，坚持走课改之路，扬质量之帆。下面我就我校有关做法作一简单汇报，敬请大家指教。
　　一、走出去，引进来
　　“他山之石，可以攻玉”。不可否认，课改已是当前教育改革的主旋律，各校课改沸沸扬扬。在摸索创新、跌打滚爬中，必然涌现成功的实验学校。为少走弯路，直插捷径，我校曾先后派学校负责人、骨干教师外出参观学习。杜朗口中学的“三.三.六”、东庐中学的“讲学稿”、洋思中学的的“先学后教、当堂训练”、昌乐中学的“721高效课堂”等教学模式以及后六中学的“常规+细节+过程=奇迹”、梅岭中学的“尊重人，发展人，完善人”的管理理念，均让我们感受颇深，受益匪浅。
　　在学习和借鉴典型经验时，我校绝不“东施效颦”，也不“风暴式”地走过场，而是坚持学以致用的原则，从本校实际出发，结合学校校情、教情和学情，有选择地移植或科学地嫁接，开创一条具有北中特色的鲜明办学之路。如：在批改作业方面，我们发现曾以“优、良、合格、待及格”的作业评定方法虽不错，但久而久之，学生已不在意。为此，我们要求教师对各科作业有眉批和尾批，以评语方式指出其“闪光点”或“温馨提示”，吸引学生关注自己的作业，不断提高作业质量；在备课中，我们充分利用现代化教学设施，推行“电子备课”，充分发挥教研组作用，利用“校园网”资源优势，进行优势资源共享等。显然，这只是教学常规改革中的一、两个方面。
　　可以说，因为走出去、引进来，不断学习和借鉴，我校课改走上了一条低耗高效之路，从根本上解放了学生，也解放了老师。……