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某区税务局抓实“四个环节” 深化“严管就是厚爱”主题教育活动经验材料

10-27 德育素材网

  为认真落实总局党委“严管就是厚爱”主题教育活动,xx市xx区税务局党委从“知、情、意、行”四环节入手,提高税务干部对严管的认知,塑造严管的情怀,培育严管的理念,养成严管的习惯,努力形成主动开展监督、自觉接受监督的浓厚氛围,进一步规范执法行为,提升办税服务质量。

  一、以“知”为突破点,学习严管义理

  重“知”,是以学习进行人格塑造,提高认识,晓之以理。通过开展严管义理学习,使干部职工领悟做人做事的基本道理,明确对严管、厚爱的认识和判断及评价。

  一是围绕严管是什么开展自学。广泛开展“严管就是厚爱”主题征文活动,发动全体干部职工收集、学习严管厚爱宣讲材料,撰写心得体会,并将优秀征文作品编写成册,供大家相互学习、相互借鉴。围绕税收工作目标,让干部带着问题学、确定目标学,通过学习,让干部职工明白“厚爱爱什么”“严管严不严”“管严怎么管”,懂得了严管与厚爱的丰富内涵和辩证关系,自觉遵纪守法。

  二是围绕严管为什么开展讨论。以支部、党小组为单位,开展集中学习讨论,利用主题党日、专题组织生活会等,通过批评与自我批评、深刻检视、总结提升,引导干部职工从党的建设、单位发展、个人成长等角度认识严管的意义,明确为什么要这样做,营造浓厚氛围,激发干部干事创业的内生动力。

  三是围绕严管如何做开展培训。以税务系统“儒税学苑”青年理论学习线上培训和定期测试为契机,用好学习强国、学习兴税等平台,强化马克思主义理论素养,坚定理想信念,保持政治定力。全局x人参加党纪法规和德廉知识学习,充分利用德廉测试做到以考促学、以考促用。组织“严管就是厚爱”主题教育研讨,通过讲授法、指导法、讨论交流法对税务干部授“知”,使税务干部从感知到注意,再到记忆与思维逐步上升逐步整合的认知。

  



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