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某县“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结

2024-10-29 03:40:50 德育素材网
xx县为把全面从严治党这一基础工程落实到每个支部、落实到每名党员,xx县按照自治区、地委统一安排部署,把“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项政治任务。着眼常态、健全制度,解决好怎么经常学的问题;围绕中心、用好载体,解决好怎么扎实做的问题;压实责任、强化指导,解决好怎么长效抓的问题。以“六个突出六个夯实”来确保工实效。
  (一)始终突出“坚定”二字,夯实思想信念根基。
  把政治理论学习作为提升党员干部思想政治素质的核心要求,突出抓好理想信念教育,尤其是基层村队(社区)党员干部的教育培训,充分发挥县委党校党员干部教育培训主阵地作用,举办各类培训16期38个班次培训党员干部4215人次。制定《科级干部请销假管理办法》、《关于进一步严肃会风会纪的暂行规定》《不胜任现职干部召回办法》等制度,严格执行,切实改变党员干部作风。出台《国家工作人员因私出国(境)管理监督信息沟通办法》、《国家工作人员因私出国(境)证件管理使用暂行规定(试行)》,建立在职干部动态基本信息数据库,实时监管,严肃处理违规人员。严格落实村干部联审机制,对全县所有村队的村干部会同纪委、公安、检察、法院、卫健委等部门进行联审,确保村干部队伍的纯洁性。制定《关于在反恐维稳斗争中加大干部奖惩力度的实施办法(试行)》、《xx县科级干部政治表现审查制度》,建立政治表现台账,切实把干部政治上强的首要标准落实到干部任用和管理工作之中。持续深入推进深挖“两面人”工作,对党员干部队伍进行了清理整顿,使党员干部思想更加纯洁,政治立场更加坚定。
  (二)始终突出以“学”为纲,夯实理论知识基础。
  全县上下所有党组织统按照一个步调进行学习。各党(工)委以中心组学习、理论学习为主形式,基层党组织以“三会一课”、远程教育为主要平台,采取“以……


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