　　关于做好各年级大型考试阶段性分析工作的意见为了进一步贯彻落实上级文件精神，扎扎实实做好各年级大型考试阶段性分析工作，现将有关要求和规定重申如下：

　　一、深入领会上级文件精神，深刻认识阶段性推进工作的重要性和必要性1.阶段性推进工作的本质就是不断地发现问题、解决问题，在解决问题中获得提高；同时，在教师的教学和学生的学习有可能出现倦怠的时候给以脉冲式刺激，使师生的精神保持一种振奋的状态，这是符合人们的思维规律和认知规律的。

　　2.阶段性推进工作就是通过一系列强制性的手段，促使管理者零距离地接近教师、零距离地接近课堂，教师零距离地接近学生，只有这样，才能真正地发现问题、解决问题，进而提高教育教学质量。

　　3.事实证明，深入扎实的阶段性分析，能使教学工作的目标更明确，着力点更准确，措施更得力，效果也是显而易见的，许多一线教师已尝到了甜头一一这种深入扎实的阶段性分析，因为效果明显，我们不能认为是形式主义，相反，消极应付，走过场，或不切实际地生搬硬套别人的东西，真正的问题发现不了，自然也不会有什么效果，这才真是形式主义。

　　是不是“形式主义”，关键看我们如何对待，如何实施。