【讲义文稿】浅谈初中生物教学中的有效教学方法摘要：生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。
目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养，理论与实践脱节。
现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板，生物界是丰富多彩的，这就决定了生物的教学形式也应该多样化。
关键词：新时代有效教学对策新课程改革的核心理念是以学生的发展为本，因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个学生得到充分发展。
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。
然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径。
以下是笔者在工作中总结的几条生物课有效教学的方法要点。
一、教师上课前要力求做到有效备课
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