为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》《省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》精神，深入推进乡镇寄宿制学校建设，打通基层义务教育最后一公里，近年来，xx县在加强“两类学校”（即乡镇寄宿制学校和农村小规模学校）建设和城乡义务教育学校布局规划调整方面，始终把乡镇寄宿制学校建设和发展作为重头戏，做了大量工作，取得了一些成绩，现将工作情况简要总结如下。
一、乡镇寄宿制学校发展的总体情况
（一）基本情况
全县辖25个乡（镇、街道），总人口93.47万人。有乡镇寄宿制学校68所（教学点5个，小学33所，中学30所），有学位48825个（教学点有学位1335个，小学有学位23220个，中学有学位24300个），在校生43569人（教学点441人，小学24482人，中学18646人），有寄宿生18690人（教学点202人，小学5459人，中学13029人）。其中乡村小规模寄宿制学校4所（均为教学点），有学位1080个，在校生252人，寄宿生132人。
（二）工作开展情况
1.科学调整布局规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-202x年）》《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔20xx〕48号）和《省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》（x府办发〔201x〕50号）精神，xx县制定了《xx县学校布局调整规划方案》和《xx县城乡义务教育学校布局专项规划（201x—202x年）》。根据规划，到202x年，计划撤并乡镇寄宿制学校1所、调整办学性质11所，新建乡镇寄宿制学校5所,恢复办学1所。
2.大力改善办学条件。严格执行《贵州省全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件标准(……
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