根据省委组织部、省扶贫办《关于做好XX年全省脱贫攻坚帮扶工作考核评价工作的通知》精神，省委党校（某省行政学院）作为省直组长单位，组织省委党的建设杂志社、某省工业经济和信息化研究院（原省冶金有色工业协会）、某省自然能源研究所、国家粮食和物资储备管理局某省局（原某省储备物资管理局）等X家成员单位，对省直和中央在甘帮扶某地单位XX年帮扶工作开展了考核评价工作，现将有关情况汇报如下：
一、考评工作开展情况
省委党校（某省行政学院）严格按照省上文件精神，结合某地实际，细化了考评方式，印发了《关于做好某地省直帮扶单位XX年度脱贫攻坚帮扶工作考核评价工作的通知》。各成员单位按时提交了年度总结报告。X月X日至X日，各帮扶单位抽调帮扶办负责人，分X组组成联合实地考评组对X家省直和中央在甘单位帮扶的XX个村进行了交叉考评。各考评组按照成效考核评价办法规定的考核内容、评价指标及评分标准，进村入户实地查看了投入引进的项目资金和帮办实事好事等情况，对帮扶单位年度责任书完成情况及帮扶工作创新等进行现场查看核实，同时召开乡村干部、群众代表参加的会议，现场发放基层满意度测评表，对帮扶单位帮扶工作进行了满意度测评。省委党校（某省行政学院）根据实地考核情况，结合平时考核结果，征求了某地脱贫攻坚领导小组和省委直属机关工委的意见，形成了评价报告，并报省级联系领导兰州大学校长严纯华进行了审定。
二、帮扶工作成效和实绩情况
（一）责任清单和帮扶责任书落实情况
X.组织领导有力，结对共建扎实。省直帮扶单位都能严格按照责任清单的次数要求，研究部署帮扶工作，单位领导进村入户开展调研指导和协调工作。省委党校（某省行政学院）作为组长单位组织召开了某地帮扶工作推进会X次，专题研究帮扶工作X次，召开本单位帮扶工作推进会X次，校（院）领导赴帮扶村开展调研XX人次，主题教育期间，常……
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一、考评工作开展情况
省委党校（某省行政学院）严格按照省上文件精神，结合某地实际，细化了考评方式，印发了《关于做好某地省直帮扶单位XX年度脱贫攻坚帮扶工作考核评价工作的通知》。各成员单位按时提交了年度总结报告。X月X日至X日，各帮扶单位抽调帮扶办负责人，分X组组成联合实地考评组对X家省直和中央在甘单位帮扶的XX个村进行了交叉考评。各考评组按照成效考核评价办法规定的考核内容、评价指标及评分标准，进村入户实地查看了投入引进的项目资金和帮办实事好事等情况，对帮扶单位年度责任书完成情况及帮扶工作创新等进行现场查看核实，同时召开乡村干部、群众代表参加的会议，现场发放基层满意度测评表，对帮扶单位帮扶工作进行了满意度测评。省委党校（某省行政学院）根据实地考核情况，结合平时考核结果，征求了某地脱贫攻坚领导小组和省委直属机关工委的意见，形成了评价报告，并报省级联系领导兰州大学校长严纯华进行了审定。
二、帮扶工作成效和实绩情况
（一）责任清单和帮扶责任书落实情况
X.组织领导有力，结对共建扎实。省直帮扶单位都能严格按照责任清单的次数要求，研究部署帮扶工作，单位领导进村入户开展调研指导和协调工作。省委党校（某省行政学院）作为组长单位组织召开了某地帮扶工作推进会X次，专题研究帮扶工作X次，召开本单位帮扶工作推进会X次，校（院）领导赴帮扶村开展调研XX人次，主题教育期间，常……
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