一、存在的主要问题
（一）思想政治方面。
思考得不深不透，存在学用脱节的现象。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对XXXXXXX，满足于学习了、理解了，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。例如：在起草20XX年度纪委工作报告时，花费大量时间翻阅上级重要会议及讲话精神，不能做到信手拈来，胸有成竹。原因在于：平时学习积累的不够，学习贯彻XXXXXXX和党中央治XX方略，没有往深里走、往心里走、往实里走。
（二）精神状态方面。
应对新形势新挑战动力不足。实际面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻坚克难的勇气，存在逼着干、推着走的现象。例如：身为办公室主任，实际工作中事无巨细，工作大包大揽现象严重，未从本职工作出发对所分管的工作进行前瞻性谋划，导致遇事性格急躁，有时得过且过，影响了工作效率。原因在于：随着年龄的增长，工作锐气、劲头有所减弱，直面困难，创造性开展工作的能力不足。
（三）工作作风方面。
克服形式主义还做的不够。虽然能坚决摒弃以会议贯彻会议，靠文件落实文件的做法，但工作中有时为了能引起上级重视、为了得到部门领导的认可、为了尽快打开局面，对自己分管的工作、包抓的事项，也存在过于追求出经验、出亮点的情况，对真正取得的实效探究得不够。例如：为有效完成上级纪委办公室每月8篇的纪检监察内参信息任务，将基层单位信息或部门外宣信息当做内参信息上报，忽视了内参信息报送的标准和要求，存在一定的形式主义。
（四）履行全面从严治党责任方面。
开展批评与自我批评做的不够。对自己在工作、生活、学习等方面缺乏经常性……
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（一）思想政治方面。
思考得不深不透，存在学用脱节的现象。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对XXXXXXX，满足于学习了、理解了，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。例如：在起草20XX年度纪委工作报告时，花费大量时间翻阅上级重要会议及讲话精神，不能做到信手拈来，胸有成竹。原因在于：平时学习积累的不够，学习贯彻XXXXXXX和党中央治XX方略，没有往深里走、往心里走、往实里走。
（二）精神状态方面。
应对新形势新挑战动力不足。实际面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻坚克难的勇气，存在逼着干、推着走的现象。例如：身为办公室主任，实际工作中事无巨细，工作大包大揽现象严重，未从本职工作出发对所分管的工作进行前瞻性谋划，导致遇事性格急躁，有时得过且过，影响了工作效率。原因在于：随着年龄的增长，工作锐气、劲头有所减弱，直面困难，创造性开展工作的能力不足。
（三）工作作风方面。
克服形式主义还做的不够。虽然能坚决摒弃以会议贯彻会议，靠文件落实文件的做法，但工作中有时为了能引起上级重视、为了得到部门领导的认可、为了尽快打开局面，对自己分管的工作、包抓的事项，也存在过于追求出经验、出亮点的情况，对真正取得的实效探究得不够。例如：为有效完成上级纪委办公室每月8篇的纪检监察内参信息任务，将基层单位信息或部门外宣信息当做内参信息上报，忽视了内参信息报送的标准和要求，存在一定的形式主义。
（四）履行全面从严治党责任方面。
开展批评与自我批评做的不够。对自己在工作、生活、学习等方面缺乏经常性……
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