根据国家和全省“五项管理”工作推进视频会议精神，结合实际，现就如何落实好“五项管理”各项工作作如下安排：
一、认真学习，深刻领会精神实质
（一）关于作业管理。要解决的问题是：坚决扭转一些学校作业量过多、质量不高、功能异化等突出问题。要把握的重点是：一是严控总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业。二是提高质量，布置符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。三是强化管理，学校要制定作业管理细则，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构。
（二）关于睡眠管理。要解决的问题是：中小学生睡眠时间不达标甚至严重不足问题。要把握的重点是：一是通过校内校外、学校家庭协同，共同解决学生睡眠不足问题。二是保证时间，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。小学上午到校时间不早于8：00，上课时间不早于8:20，中学上课不早于8:00，以及学生就寝时间（小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00，这需要家庭密切配合）。学校要制订学生睡眠管理办法，制定科学的学校作息时间表，制定学生的作息时间表，一生一表（教育部推进会议要求），确保学生充足睡眠。三是防止干扰，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。
（三）关于手机管理。要解决的问题是：学生过度使用手机，损害视力健康，影响专心学习，导致沉迷网络和游戏等问题。要把握的重点是：一是讲究策略，要注意把“有限带入校园、禁止带入课堂”要求理解好。二是落实到班，要督促指导学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、……
一、认真学习，深刻领会精神实质
（一）关于作业管理。要解决的问题是：坚决扭转一些学校作业量过多、质量不高、功能异化等突出问题。要把握的重点是：一是严控总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业。二是提高质量，布置符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。三是强化管理，学校要制定作业管理细则，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构。
（二）关于睡眠管理。要解决的问题是：中小学生睡眠时间不达标甚至严重不足问题。要把握的重点是：一是通过校内校外、学校家庭协同，共同解决学生睡眠不足问题。二是保证时间，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。小学上午到校时间不早于8：00，上课时间不早于8:20，中学上课不早于8:00，以及学生就寝时间（小学生就寝时间一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00，这需要家庭密切配合）。学校要制订学生睡眠管理办法，制定科学的学校作息时间表，制定学生的作息时间表，一生一表（教育部推进会议要求），确保学生充足睡眠。三是防止干扰，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。
（三）关于手机管理。要解决的问题是：学生过度使用手机，损害视力健康，影响专心学习，导致沉迷网络和游戏等问题。要把握的重点是：一是讲究策略，要注意把“有限带入校园、禁止带入课堂”要求理解好。二是落实到班，要督促指导学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、……