根据中央和省委、市委、县委安排，XX县委教育工委结合教育工作实际，对照党史学习教育重点任务分工，精心组织，扎实推进党史学习教育各项活动。
一是成立领导机构，明确职责分工。县委教育工委成立了党史学习教育领导小组，组建了领导小组办公室，安排专人负责协调推进各项日常工作。对照市县党史学习教育重点任务分工，建立了教育系统党史学习教育重点任务工作台账。工作台账对各阶段的重点任务进行了分工，明确牵头部门、牵头领导、责任部门以及具体负责人，确保各项工作落地落实。X月X日召开了全县教育系统党史学习教育动员会，X月X日、X月X日分别召开了推进会。
二是加强学习，提升政治站位。局机关理论学习中心组X月X日集中学习了习近平总书记在中央党史学习教育动员会上的讲话，深刻领会开展党史学习教育的重大意义。机关党员干部利用周五集中学习日、学习强国平台、个人自学等认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《XXXXXXX学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料。组织全县中小学幼儿园党组织通过“三会一课”、主题党日、学习强国平台等形式进行学习。同时创新活动形式，提高学习实效。XXX中学等分别组织党员干部到西柏坡、129师陈列馆、XX先进事迹教育基地、XX先进事迹教育基地以及XXX抗日旧址、XXX烈士纪念亭等参观学习，重温入党誓词、合唱《团结就是力量》等革命歌曲，增强学习教育的吸引力和感染力。
三是活动引领，确保实效。县党史学习教育重点任务工作台账明确教育系统重点是加强青少年教育，突出青少年群体，推动党史教育进校园，传承红色基因，讲好党史故事，引导青少年听党话、跟党走。根据重点任务工作台账要求，在全县中小学组织开展了“党史文化进校园，红色基因代代传”主题教育活动，各学校通过思政课、国旗下讲话、演讲比赛、听老党员讲……
一是成立领导机构，明确职责分工。县委教育工委成立了党史学习教育领导小组，组建了领导小组办公室，安排专人负责协调推进各项日常工作。对照市县党史学习教育重点任务分工，建立了教育系统党史学习教育重点任务工作台账。工作台账对各阶段的重点任务进行了分工，明确牵头部门、牵头领导、责任部门以及具体负责人，确保各项工作落地落实。X月X日召开了全县教育系统党史学习教育动员会，X月X日、X月X日分别召开了推进会。
二是加强学习，提升政治站位。局机关理论学习中心组X月X日集中学习了习近平总书记在中央党史学习教育动员会上的讲话，深刻领会开展党史学习教育的重大意义。机关党员干部利用周五集中学习日、学习强国平台、个人自学等认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《XXXXXXX学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料。组织全县中小学幼儿园党组织通过“三会一课”、主题党日、学习强国平台等形式进行学习。同时创新活动形式，提高学习实效。XXX中学等分别组织党员干部到西柏坡、129师陈列馆、XX先进事迹教育基地、XX先进事迹教育基地以及XXX抗日旧址、XXX烈士纪念亭等参观学习，重温入党誓词、合唱《团结就是力量》等革命歌曲，增强学习教育的吸引力和感染力。
三是活动引领，确保实效。县党史学习教育重点任务工作台账明确教育系统重点是加强青少年教育，突出青少年群体，推动党史教育进校园，传承红色基因，讲好党史故事，引导青少年听党话、跟党走。根据重点任务工作台账要求，在全县中小学组织开展了“党史文化进校园，红色基因代代传”主题教育活动，各学校通过思政课、国旗下讲话、演讲比赛、听老党员讲……
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