按照区委统一安排和以案促改专项工作方案要求，我通过参加警示教育大会、专题学习等形式，以案为镜，警示自己，深挖自身存在问题，剖析问题根源，并与班子成员、分管部门负责人谈心谈话，虚心接受批评建议。通过这次专题以案促改，受到了深刻教育，提升了自身认识。现自我剖析如下：
一、存在问题
对照以案促改专项工作方案查摆方向，自己虽然不存在三个“是否”方面的问题，但仍存在一些不足之处。
（一）对“严”的主基调认识学习方面。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视全面从严治党，提出“党要管党、从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针”。近年来，经过一系列学习教育的洗礼，应该说自己对“严”的主基调是有清醒认识的，对全面从严治党的有关要求也能够认真学习，但仍存在学习领会不够深入的问题，片面认为深厚的理论储备是对专家学者和高级领导干部的要求，县处级干部是身处基层，主要是具体干、抓落实，没有真正认识到“严”的要求是一以贯之的，“严”的标准是越来越高的，导致学习领会习惯于“拿来主义”、现用现学，满足于自学时翻翻看看、记记重点，集体学习时听一听、念一念，缺乏系统、深入、持久地学习，缺乏对“严”的主基调更加清醒的认知。
（二）正确运用职权方面。能够做到规规矩矩做事、干干净净用权，不存在利用职务上的便利，违反有关规定在干部选拔任用、干部考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题。但仍存在两方面不足，一是抓工作落实的韧劲还不够，对上级交办的工作和任务，自己能够高度重视，迅速安排部署，但在督查推进、跟踪问效上，有些工作满足于开会强调布置和提工作要求，没有做到一盯到底、一抓到底，对一些深层次的问题和情况掌握不够全面精准，致使一些工作的落实效果不理想。二是对分管领域党风廉政建设方面的工作指导把关督促不够，对具体落实情况缺乏经……
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一、存在问题
对照以案促改专项工作方案查摆方向，自己虽然不存在三个“是否”方面的问题，但仍存在一些不足之处。
（一）对“严”的主基调认识学习方面。党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视全面从严治党，提出“党要管党、从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针”。近年来，经过一系列学习教育的洗礼，应该说自己对“严”的主基调是有清醒认识的，对全面从严治党的有关要求也能够认真学习，但仍存在学习领会不够深入的问题，片面认为深厚的理论储备是对专家学者和高级领导干部的要求，县处级干部是身处基层，主要是具体干、抓落实，没有真正认识到“严”的要求是一以贯之的，“严”的标准是越来越高的，导致学习领会习惯于“拿来主义”、现用现学，满足于自学时翻翻看看、记记重点，集体学习时听一听、念一念，缺乏系统、深入、持久地学习，缺乏对“严”的主基调更加清醒的认知。
（二）正确运用职权方面。能够做到规规矩矩做事、干干净净用权，不存在利用职务上的便利，违反有关规定在干部选拔任用、干部考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题。但仍存在两方面不足，一是抓工作落实的韧劲还不够，对上级交办的工作和任务，自己能够高度重视，迅速安排部署，但在督查推进、跟踪问效上，有些工作满足于开会强调布置和提工作要求，没有做到一盯到底、一抓到底，对一些深层次的问题和情况掌握不够全面精准，致使一些工作的落实效果不理想。二是对分管领域党风廉政建设方面的工作指导把关督促不够，对具体落实情况缺乏经……
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