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202x年参加递进班培训个人党性分析报告

10-29 德育素材网

  很荣幸能够参加区委组织部和区委党校组织的202x年XXX执政骨干递进班的培训。通过一个月的课堂学习、跟岗锻炼、外地培训、调研讨论,让我眼界得到拓展、思维得到启发、能力得到提升,颇感受益匪浅。现将个人党性分析报告如下。
  一、存在的主要问题
  一是学习的深度不够。习近平总书记强调:年轻干部要如饥似渴学习,一刻不停提高。此次培训班的课程十分丰富,授课的老师既有党校的教授,也有经验丰富的国企高管,还有扎根本职工作多年、实操水平很强的基层或部门领导干部,可谓是一次难得的全方位接受教育的好机会。可自己在学习中,没有做到如饥似渴,对所学内容浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解,停留在学了听了。特别是搞实用主义,对党史、人才队伍管理等跟自身工作相关的内容学习比较用心,但对国企改革、国企管理等课程存在上课不认真、开小差的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。
  二是调研的厚度不够。习近平总书记强调:不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。本次培训,安排了两周时间在产业功能区跟岗学习、到苏州实地考察。在跟岗学习期间,由于之前从来没有接触过经济方面的工作,对有些问题掌握得不是很细,在跟班导师反复讲解仍不明白后,又抹不下面子多问几次,导致对一些专业俗语一知半解,对一些情况知之不详,导致调研过程走了形式,在写调研报告的时候,总感觉写不深写不透。
  三是自律的韧度不够。习近平总书记强调,坚持原则是共产党人的重要品格,是衡量一个干部是否称职的重要标准。坚持原则说到底就是一个人自律的最基本标准。在培训中,虽然自己能够认真听讲、参与调研,但扪心自问,在从严自我要求上做得还不够好,没有争第一、站排头的竞争意识,满足上课不迟到早退,带着问题学、积极主动参与课堂讨论的意识不强,特别是对晚上组织的班组讨论,参与度不高,事业……



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