为有效解决大班额等教育难点热点问题，充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用，扩大优质教育资源覆盖面，实现区域内人财物的统管同用，促进义务教育优质均衡发展，xxx市积极开展集团化办学试点，促进了城乡教育协调发展。
一、工作思路
以XXXXXXX为指导，全面贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，以提升教育质量、教师素质为目的，积极推动城乡义务教育一体化发展，优化教育资源配置，推进教育集团实体化，以质量为根本，特色促发展，实行人、财、物统一配置，实现管理模式一体化，推进城乡义务教育优质均衡发展，整体提升xxx教育均衡发展水平。深化“一校多区”管理体制，深入实施“名校带动工程”，推动城市、乡镇小学组团发展，扩大优质教育资源，实现教育集团内人财物的统管同用，力争通过三年努力，推进集团化办学管理机制，提高教师专业化发展和学生综合发展能力，教育集团现代化管理水平显著提升，教育教学质量显著提升，人民群众对教育工作的满意度明显提高。
二、工作措施和取得的成效
（一）工作措施
1.一校两区，一体办学。为确保集团化办学取得实效，经过周密的调查研究，201x年xxx市率先在xx州实施集团化办学试点，成立了市一小和市二中2个教育集团。202x年11月，xxx市又成立了市xx实验小学、市三小、市五小、xx小学和市三中5个教育集团，使我市的教育集团达到了7个，实现了全覆盖。集团化办学采取“一总校+两校区”的模式，运用“紧密型单法人”的管理体制，最大限度的发挥优质学校和集团校的优势。202x年，为实体化推动我县集团化办学工作，经教育党组研究决定：确定xxx市第一小学教……
一、工作思路
以XXXXXXX为指导，全面贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，以提升教育质量、教师素质为目的，积极推动城乡义务教育一体化发展，优化教育资源配置，推进教育集团实体化，以质量为根本，特色促发展，实行人、财、物统一配置，实现管理模式一体化，推进城乡义务教育优质均衡发展，整体提升xxx教育均衡发展水平。深化“一校多区”管理体制，深入实施“名校带动工程”，推动城市、乡镇小学组团发展，扩大优质教育资源，实现教育集团内人财物的统管同用，力争通过三年努力，推进集团化办学管理机制，提高教师专业化发展和学生综合发展能力，教育集团现代化管理水平显著提升，教育教学质量显著提升，人民群众对教育工作的满意度明显提高。
二、工作措施和取得的成效
（一）工作措施
1.一校两区，一体办学。为确保集团化办学取得实效，经过周密的调查研究，201x年xxx市率先在xx州实施集团化办学试点，成立了市一小和市二中2个教育集团。202x年11月，xxx市又成立了市xx实验小学、市三小、市五小、xx小学和市三中5个教育集团，使我市的教育集团达到了7个，实现了全覆盖。集团化办学采取“一总校+两校区”的模式，运用“紧密型单法人”的管理体制，最大限度的发挥优质学校和集团校的优势。202x年，为实体化推动我县集团化办学工作，经教育党组研究决定：确定xxx市第一小学教……
- 下一篇：某县党代会工作报告