为进一步落实乡村战略促进城乡融合工作,推动某某新城“名校+”工程,提升我们某某小学发展格局,经过精心部署,扎实实施,着力推动,终于促成了我校与某小学结成“名校+”教育联合体事宜,并在我校进行了“名校+”教育联合体启动揭牌仪式。现对此项工作开展情况汇报如下:
一、指导思想
为进一步发挥某小学对某某小学各方面的示范引领作用,吸收优质教育资源对学校的帮扶和影响,提升某某小学教育教学质量和内涵式发展,取长补短,有效借鉴,特与某某市某某新区某小学结成“名校+”教育联合体。
二、实施的背景与潜力
我们某某新城某某小学位于某某街道办某某村,是一所六年制完全小学。学校规划合理,校园环境清、绿、净、美,教学设施先进齐全,育人氛围浓厚。学校现有教学班6个,在校学生xx人,教职工xx人。
学校先后获得以下殊荣:201x年被确立为“全国青少年校园足球特色学校”;201x年被某某新城管委会评为“文明校园”;201x年被评为某某新城“平安校园”;201x年荣获新城级“特色办学先进单位”称号,同年7月学校党支部被某某新城党工委评为“优秀基层党组织”;202x年9月学校被授予某某市“文明校园”称号;202x年6月获得某某新区“足球体育传统项目学校”称号,目前正在创建省级文明校园。
鉴于我校以上情况及学校办学特色比较鲜明,注重内涵发展,具有进一步提升的基础和潜力,所以我们欲与某小学结成“名校+”对子。
三、结对过程
1、学校先期联系,教育局着力促进。
我们某某小学于202x年4月最先联系到某小学,两校领导就有关事项进行过多次洽谈协商,达成了初步一致,加上新城教育局又从中斡旋,就重要组建“名校+”教育联合体事项给与上……
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一、指导思想
为进一步发挥某小学对某某小学各方面的示范引领作用,吸收优质教育资源对学校的帮扶和影响,提升某某小学教育教学质量和内涵式发展,取长补短,有效借鉴,特与某某市某某新区某小学结成“名校+”教育联合体。
二、实施的背景与潜力
我们某某新城某某小学位于某某街道办某某村,是一所六年制完全小学。学校规划合理,校园环境清、绿、净、美,教学设施先进齐全,育人氛围浓厚。学校现有教学班6个,在校学生xx人,教职工xx人。
学校先后获得以下殊荣:201x年被确立为“全国青少年校园足球特色学校”;201x年被某某新城管委会评为“文明校园”;201x年被评为某某新城“平安校园”;201x年荣获新城级“特色办学先进单位”称号,同年7月学校党支部被某某新城党工委评为“优秀基层党组织”;202x年9月学校被授予某某市“文明校园”称号;202x年6月获得某某新区“足球体育传统项目学校”称号,目前正在创建省级文明校园。
鉴于我校以上情况及学校办学特色比较鲜明,注重内涵发展,具有进一步提升的基础和潜力,所以我们欲与某小学结成“名校+”对子。
三、结对过程
1、学校先期联系,教育局着力促进。
我们某某小学于202x年4月最先联系到某小学,两校领导就有关事项进行过多次洽谈协商,达成了初步一致,加上新城教育局又从中斡旋,就重要组建“名校+”教育联合体事项给与上……
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