财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

　　会前，我紧紧围绕“以弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”这一主题，联系学习贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的实际，联系带头“学党史、悟思想、办实事、开新局”的实际，联系一年来学习、工作、生活的实际，认真总结，深入查摆，进行了深刻的党性分析，并同相关同志开展了谈心谈话，交换了思想意见，形成了个人对照检查材料。现将具体情况汇报如下：
　　一、存在的问题
　　通过查摆检视，系统梳理出五大方面x个问题：
　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定意义方面。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立XXXXXXX的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。在新征程上，我始终把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，时时刻刻讲政治，事事处处讲大局，坚决做到令行禁止。但深入结合工作实际，还存在一些不足：一是政治学习时松时紧。习近平总书记强调，要以“党的政治建设为统领”，“把党的政治建设摆在首位”，“旗帜鲜明讲政治”，自己对这一点很清楚，但是在政治建设的第一个关口——政治学习上下的功夫不够，有时间了，就赶紧学一学，抓收入、抓发展事情多了，就放一放，而且仍然存在实用主义现象，致使班子政治学习时松时紧，没有完全达到预期效果。比如，在第一议题学习时，有时候因为内容比较多，就没有全部进行集体学习，而是选择一些与财政工作比较紧密的内容，由班子成员领学，其它内容则安排自学，学习效果不是特别明显。二是政治站位还不够高。政治站位自己基本上是逢会必讲，但是做得还远远不够，在具体抓工作的时候，还是容易从单项工作的角度来考虑问题，失之于低、失之于散、失之于浅。比如，防范化……