某县委常委党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

根据党史学习教育专题民主生活会相关要求，本人紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局” 目标要求、我紧紧围绕会议主题，认真学习规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况汇报如下：
　　一、存在的突出问题
　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻XXXXXXX，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
　　我始终把思想政治建设摆在首位，坚持读原著、学原文、悟原理，较好地把握了XXXXXXX的科学体系和丰富内涵，进一步增强了忠诚核心、拥戴核心、看齐核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉和行动自觉，增进了对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、价值认同、情感认同。同时，自己的理论水平也有较大进步。但对照有关要求，差距仍然较大：
　　一是学习还不够自觉。对XXXXXXX的学习缺乏紧迫感，学习抓得时紧时松，兴趣高时就认真学习一阵子，兴趣不高时就丢一阵子，有时学习是为了完成任务、应付检查，现用现学、急用急学现象也有时发生。
　　二是悟的还不够透彻。对XXXXXXX学习的系统性、计划性、针对性不强，只求掌握大概，满足浅尝辄止，深钻细研不够。比如，面对新形势新任务，特别是新形势下xx工作出现的新情况、新问题，用XXXXXXX解决难x……