县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查发言提纲

根据党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，我聚焦此次会议主题，在重温学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会等重要讲话和重要指示批示精神的基础上，结合个人思想和工作实际，对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，对照查摆了存在的问题，反思了问题产生的根源，明确了整改落实的措施。现将有关情况进行对照检查，请同志们批评指正：
　　一、存在问题和具体表现
　　（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻XXXXXXX，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是抓创新理论武装不够系统。习近平总书记每次发表重要讲话后，都及时组织传达学习贯彻，但理论学习的系统性、深入度不够，有时满足掌握基本观点、基本内容，联系实际学、带着问题学做的还不够，距离总书记关于“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步”的重大要求还有差距。二是抓专题学习不够深入。坚持把学习贯彻XXXXXXX和党的十九届六中全会精神作为重大政治任务，组织开展县委中心组专题学习，先后学习近平总书记重要讲话和指示批示精神10余篇，单从次数上看不少、内容也很丰富，但个别时候侧重于传达主要内容，缺少深入的研讨交流，有时只是原原本本读一遍，距离“往深里走、往心里走、往实里走”的标准还有差距。三是抓学用结合不够紧密。工作中遇到困难瓶颈时，经常从总书记重要讲话中寻找破解工作难题的办……