xx根据xx局xx年调研内容，结合本段实际，就当前青工状况，于xx年xx月xx日至xx日分别到xx、xx、xx、xx等xx个地区进行了现场调研，现将有关情况报告如下：
一、调研形式
此次调研主要采取集体座谈、重点交流、车站领导介绍等形式。召开了xx场座谈会，参加青工xx人，xx领导xx人。有重点的找了些团支部书记就如何开展团的工作进行了交流。分别听取了xx个车站xx名站领导关于青工情况的介绍，并进行了一定的互动交流。还个别走访参观了单身宿舍、活动场地和图书室。
二、基本评价
1.去掉浮躁，思想趋于稳定。青工精神状态较以前普遍更佳。把过去的“三多”变为“三少”：牢骚少了、怪语少了、抱怨少了。过去较纠结的通勤、调动、收入问题，大部分青工都能以平常心态对待。xx站有xx名青工去年刚提职，随后即向xx提出了调动申请，其原因就是为了今后上升空间更大些。站领导对其表示理解，但又指出青年人应懂得感恩，刚提职就调走感情上怎么也说不过去。两位青年经过思考，接受了组织意见。在座谈中，该青工表示愿意服从组织安排。通勤职工较多的车站对其工作班次均作了妥善安排，对确有困难，需照顾的职工的调动，也拟定了计划，所有青工表示理解。广大劳务派遣制青工经过一年在单位的磨砺，刚来时的不平衡、烦躁心态也逐渐趋于平稳，并全部实现了一次通过定职考试，目前均能独立作业。
2.着眼未来，提前做好准备。针对高铁到来的现实，一些有抱负的青工，已经开始学习高铁的相关知识，阅读有关书籍。还有部分入路不久的青工，感到有些迷茫，不知道该看什么书。在座谈会上，车站领导根据这些青工当前所从事的职业以及上升的通道，罗列了一些应该学习的内容。更有少数劳务派遣制青工，如xx站xx，未雨绸缪，看些有利于自身发展的书籍。他说：……
一、调研形式
此次调研主要采取集体座谈、重点交流、车站领导介绍等形式。召开了xx场座谈会，参加青工xx人，xx领导xx人。有重点的找了些团支部书记就如何开展团的工作进行了交流。分别听取了xx个车站xx名站领导关于青工情况的介绍，并进行了一定的互动交流。还个别走访参观了单身宿舍、活动场地和图书室。
二、基本评价
1.去掉浮躁，思想趋于稳定。青工精神状态较以前普遍更佳。把过去的“三多”变为“三少”：牢骚少了、怪语少了、抱怨少了。过去较纠结的通勤、调动、收入问题，大部分青工都能以平常心态对待。xx站有xx名青工去年刚提职，随后即向xx提出了调动申请，其原因就是为了今后上升空间更大些。站领导对其表示理解，但又指出青年人应懂得感恩，刚提职就调走感情上怎么也说不过去。两位青年经过思考，接受了组织意见。在座谈中，该青工表示愿意服从组织安排。通勤职工较多的车站对其工作班次均作了妥善安排，对确有困难，需照顾的职工的调动，也拟定了计划，所有青工表示理解。广大劳务派遣制青工经过一年在单位的磨砺，刚来时的不平衡、烦躁心态也逐渐趋于平稳，并全部实现了一次通过定职考试，目前均能独立作业。
2.着眼未来，提前做好准备。针对高铁到来的现实，一些有抱负的青工，已经开始学习高铁的相关知识，阅读有关书籍。还有部分入路不久的青工，感到有些迷茫，不知道该看什么书。在座谈会上，车站领导根据这些青工当前所从事的职业以及上升的通道，罗列了一些应该学习的内容。更有少数劳务派遣制青工，如xx站xx，未雨绸缪，看些有利于自身发展的书籍。他说：……
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