某区教委关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担推进情况的总结报告

各位领导：

　　现就我区“双减”工作推进情况报告如下。

　　去年7月，中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发[202x]40号），区委、区政府高度重视，按照《xx市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》（x委办发[202x]36号）的总体部署，迅速行动，稳步推进“双减”工作，全面贯彻落实“双减”政策，取得了一定成效。现将有关情况报告如下：

　　一、工作开展情况

　　（一）强化组织领导，部门联动形成合力。区委、区政府高度重视“双减”工作，成立了由区委分管领导任组长，区政府分管领导任副组长，20个相关职能部门主要负责人为成员的“双减”工作领导小组；研究出台了《xx区“双减”实施方案》《xx区课后服务工作方案》；各职能部门各司其职，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，助推高质量教育体系建设，全面保障“双减”政策落地落实。

　　（二）广泛宣传政策，优化学校育人生态。落实“双减”重在优化育人生态，学校、家庭、社会协同育人体系更加健全。首先各相关职能部门认真研究学习了“双减”政策，做“双减”的宣传者和实践者。区委宣传部、区教委通过xx各大新闻媒体向全区中小学生家长发出了“双减”倡议书，推送了相关“双减”的政策解读、工作动态、宣传报道26条，其中校外培训机构治理“125监管模式”被市教委评定为典型案例全市推广，并推送到教育部；“暑期公益课堂”活动案例刊载于全国《“双减”改革每日快报》。我区“以导促赛、以赛促研、以研增效，打好‘双减’攻坚落实战”的202x年“双减”工作思路被xx教育政务微信平台推送。区教委、区市场监管局联合组织召开了3场“双减”工作推进会。全区中小学校组织领导干部、教职员工开展“……