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某区委书记202x年度民主生活会“六个带头”个人对照检查材料

2024-10-29 01:51:21 德育素材网

  按照本次民主生活会的安排和部署,我认真学习了XXXXXXX、习近平总书记系列重要讲话精神等,在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际,聚焦“六个带头”,共梳理出X个方面X条突出问题,通过深刻剖析产生的原因和根源,明确了整改措施和努力方向,现将问题对照检查情况汇报如下。

  一、存在的问题

  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。通过区委中心组学习、辅导培训、座谈交流、党课宣讲等,对XXXXXXX、“两个确立”,在原有学习的基础上有了新认识,取得了新进步,掌握了工作的新方法,更加坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义信念,不断增强了“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,时刻忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。但悉心领悟“两个确立”重大意义,离高标准、严要求还有一定的差距,主要存在“三个不够”:一是时效度不够到位。学习“两个确立”的标准和要求不高,局限于突出笼统化、朦胧化、抽象化的特征,对“两个确立”涵盖的时代意义、实践意义、理论体系和思想精髓领悟不深,理解不全,把握不准,用党的创新理论更新思想、武装头脑缺乏连续性、系统性和全面性。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,没有放到社会实践的大背景中综合考量,充分挖掘思想内涵和精神本质,缺乏由浅入深的理解,缺乏融会贯通的思考,缺乏庖丁解牛的分析,致使学习的效果不明显。比如:对“两个确立”理解和感悟,停留在字面的粗浅理解上,在收集资料、综合比对、提炼总结方面功力下得不够,未能做到学思践悟、学深走实、入脑入心。二是学思用不够贯通。对“两个确立”的理解和感悟,未能打通学、思、用三者的通道,学、思、用三种之间分……


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